按嶽慕飛的說法,同樣屬性的五行功法,可能對應的是不同的元素。
比如“炭”元素的火屬性功法和“輕氣”元素的火屬性功法,你要是碰巧挑錯了,就會認為自己不能修煉火屬性。
陸合億對此深表同意,然而對自己的問題卻沒有什麼鳥用——他的靈力屬性是時間,屬于非物質屬性,不在五行之列。
對于非物質屬性的部分,嶽慕飛的叙述就模糊得多。這也在陸合億的預料之中。
畢竟地球世界也沒有把那些東西統一成元素周期表那樣的存在。
另外,陸合億懷疑這個世界的物理規則,也就是所謂的天地規則,和地球世界是不完全一樣的,否則不會出現基于靈力、精神力的修煉體系。
前世的物理學家也說過,在不同的宇宙裡,物理規律可能是不同的。
嶽慕飛在書中說,光明、雷電和磁三種屬性同源,有同時修煉的可能性。陸合億想起了前世在大學裡學的、一統電磁學的麥克斯韋方程組。
光明屬性和暗屬性并不相對。但暗屬性究竟是什麼,作者沒有提。
陸合億腹黑地認為那是因為沒有地球世界的作業可以抄。
同樣,混沌屬性也沒有作業可抄,作者表示混沌屬性的人太少,他的研究不夠。
時間、空間和吞噬屬性同源。陸合億估計“吞噬”應該指的是引力,而引力可以扭曲時空。
然而吞噬屬性像時空屬性一樣戰力強大,強大到人未成長起來時,就可能被敵對勢力偷偷幹掉,像時空屬性一樣不安全。
搞了半天,這是一本讓陸合億複習前世物理和化學課的科普書,或許對别人有幫助,但對陸合億想隐藏時間屬性這個問題來,卻沒多大用。
不過,翻到最後一章時,陸合億改變了想法——關于銘紋的屬性。
他不禁拍了拍自己(傀儡)的額頭,罵自己怎麼那麼蠢:何必拘泥于自己的靈氣有什麼屬性?
我在傀儡體内刻下銘紋,讓傀儡帶上屬性靈氣不就得了?!
……
傍晚,戌時(晚上七點)還差一刻,宮字甲班的學生在陸陸續續趕往武道館。為避開各個班級正常的課程,宮字甲班的大部分課被安排在晚上。
在一條小路上,申巧和她的高個女伴被一群人攔住了,為首的正是試圖堵了她幾天的宋馭濤。
申巧在這兩天其他同學的鼓勵下,不再唯唯諾諾,而是用言語反擊:
“……姓宋的,休要胡說八道,我可從來沒有答應過!”
“哈!申師妹你可得想好了。我現在是在武道乙班,可不是湊數上來的丙班,将來前途無量。
“你的辛班排在那麼後面,以後也不過是泯然衆人。跟着我,以後有的是你的好處!”
宋馭濤得意洋洋地說道,接着語氣一轉:“這是本少給你的最後一次機會。再往後,就别怪我不客氣了!”
申巧又驚又怒,剛待說話,另一個聲音先插了進來——
“我說兄台怎麼自我感覺那麼好呢?你不知道今年乙班和丙班是平衡分班的嗎?後面丁班到癸班也是蛇形分班。你哪裡聽到說辛班就差了?”
說話的是從後面趕來的姬封左。他作為銘紋丙班的學生,自然要反駁丙班比乙班差的誤解。
雖然開學時吳府長沒有說,但一些日子下來,大家對照排位和一些老師私下的說法,自然明白了今年分班的方式——
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