他給蘭波找了一個絕佳的理由——
就近監視望月見。
至于工作内容,政府這邊很好應付,畢竟他們也沒膽子搞太過分惹怒愛因茲貝倫——法國雖然沒有英國那麼多的魔術師,甚至到了勢力過分龐大導緻約束簡直是做夢、時鐘塔和鐘塔侍從天天内部撕逼打架互坑的程度,但總的來說魔術師的力量也不小。
單純一個愛因茲貝倫家族他們不怕,就算這個家族在德國影響力巨大也一樣。但加上那位據說已經回歸的第三魔法使——
真搞過分了,他們擔心到時候直接被自家的魔術師們反水背刺。
總之報告随便寫寫能糊弄過去就行了,就算蘭波不寫波德萊爾這邊也能把面子工資做好,這個任務派給他基本和讓他公務休假沒區别。
“你大可保持從前的狀态,去做一切你想做的事情。”波德萊爾說道。
蘭波覺得老師這話好像有點意有所指:“……?”
然而他的老師并沒有要給他解惑的想法,年長者寬慰似的拍了拍學生的肩膀,語重心長的對他說道:“讓岩石泉湧、讓沙漠開花——這可不是簡單的事情。不過既然你已經做了決定,那我也不會再勸阻你……阿蒂爾。”
我這當老師的,隻能幫你到這裡了。
蘭波:“???”
實話說,不僅沒懂,反而更加茫然了。
波德萊爾:“……”
一時之間都有點搞不懂自家學生這到底是真的遲鈍不懂還是在裝傻……但……算了吧,年輕人的事情他一個老年人摻和什麼。
說起來那位望月小姐的确是非常讨人喜歡,本人的談吐和思想理念、還有個人的文學才華都是如此。就算是沒有蘭波這個當學生的在其中當介紹人充當雙方的溝通橋梁,波德萊爾覺得自己大概也不會讨厭望月見的。
而且她送的禮物也是真的很符合他的心意。
獲得了愛倫·坡小說全集的波德萊爾表示心滿意足。
但有一個問題還是不能不問的。
蘭波:“?老師您想問什麼?”
波德萊爾:“那個……中原中也,他真的不是你和那位望月小姐的孩子嗎?”
蘭波:“……”浪漫詩人沒忍住歎了口氣,沉重且認真的回答自己的老師:“真的不是,中也是櫻花軍方那邊制造出來的異能實驗體,本質上和魏爾倫其實差不多……我和月見之間也并不是這樣的關系。”
“到底是什麼給了您這樣的錯覺啊……老師?”
就相貌來說,他們三個人之間根本毫無相似點吧?
而且年齡——
且先不說望月見今年才二十歲,就算是比較年長的他,也是不可能有一個十六歲的孩子的!
老師你不能因為中也是被我和月見養大的,就覺得他是我們的孩子啊!
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