小姑娘一張臉上的五官都在使勁兒,努力張開胳膊,畫了幾個大圓。
“我們住的地方外面有好多好多星星,星星和星星隔的好遠,太陽公公和月亮姐姐也離它們好遠,”說到這裡,小姑娘自己撓着臉想了會兒,然後繼續道,“但是咧,但是哦,那個,那個星星和月亮姐姐會從太陽公公那裡借光用!但是因為路好遠,中間有好多好大好大的氣!”
好大好大的氣?
那是什麼東西?
廖初略一沉思,試探道:“大氣?”
果果點頭如啄米,“舅舅你好厲害!就是那個好大好大的氣,有的地方很厚,有的地方很薄,那些光就擠來擠去的,所以我們看見就一直眨眼睛呀!”
講述的過程中,小姑娘一雙小手也跟着動,好像真的有光擠來擠去一樣。
然後講到最後,兩隻小嫩手放在眼睛旁邊,像章魚一樣一開一閉,仿佛真的是星星眨眼睛。
廖初有些驚訝。
“這都是老師教的嗎?”
果果點頭,“對呀,魚魚老師教的。”
廖初道:“真厲害。”
果果快樂點頭,“是呀,魚魚老師超厲害!”
廖初是真心覺得厲害。
因為嚴格意義上說,這些都算是比較正式的天文學知識,實質上比較枯燥,真要是一闆一眼教的話,連大人都未必愛學。
但餘渝卻能通過一段童謠引入,然後打了各種可愛的比方,小朋友們感興趣,自然而然就記住了。
在小朋友們的心裡,這就像一段童話故事:
什麼是天文學知識呀,我們不懂。
可魚魚老師在講星星們的故事,講它們的家呀,多麼神奇!
廖初對那個叫餘渝的老師越來越感興趣了。
“老師還教了什麼?”
果果說:“老師說地球上的大人和小朋友需要空氣,星星們也需要氣,但是它們那個好大好大的氣,嗯……大氣!他們那個氣跟我們的不一樣,我們過去就會憋住的!”
小姑娘捂住自己的嘴巴,好像随時都會憋住。
“那我們的空氣有什麼不一樣?”廖初明知故問。
就像之前姬鵬說過的那樣,要想講得别人聽懂,首先自己要清楚。
家長這樣反複詢問,能很好地幫助小朋友們強化記憶。
果果想了下,“老師說空氣裡面有奇怪的東西,有了它,我們就能呼吸啦。
空氣很重要的!”
為了加強語氣,小姑娘還一臉嚴肅地點了點頭。
廖初撲哧笑出來,頓時覺得連日來的疲憊都消失了。
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