掌櫃的可否說一說具體應該怎麼操作?
"嬴政迫不及待的問道。
他已經按捺不住心中的激動。
甚至于,都想和今天就幹脆攤牌自己的身份。
隻不過還是得等趙安把具體的辦法說出來才行。
不然要是趙安知道了身份。
說話有所顧忌。
那就不是很好了。
"由朝廷出錢,在鹹陽城内建立一所大的學堂。
"
"然後招聘先生前來教學。
"
"可以分成童子的啟蒙教學,還有一些十幾歲的進階教學。
"
"啟蒙教學三到五年,進階教學兩到三年,每年都要考核兩次。
"
"啟蒙教學的考核成績決定是否能夠進入進階教學。
"
"進階教學考核成績好的,放到
"
"做出成績後便可以步步攀升。
"
"這樣一來,就可以為我大秦形成一個官職選取的流程。
"
趙安把後世的那一套全都搬了出來。提前兩千多年讓那些人感受考試的折磨。光是想想……
趙安就心情舒暢。
"其餘郡縣也全都按照鹹陽的辦法來嗎?
"扶蘇問道。
他覺得趙安的這個辦法非常可行。
他本身學習的就是儒家。
現在趙安所說的和儒家也有很大的相似之處。
"其餘郡縣大緻上可以學習。
"
"但是具體安排的話,還是要靠郡縣的郡守或者縣令。
"
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