不得不說!
李老師實在“不善于處理同事關系”!
至少!
聽到他這一番“好言好語的勸慰”!
“永财”同學的血壓立馬就飙升上來了:尼瑪,虧俺還叫了你那麼長時間“李哥”,你竟當着全化工小組學生的面嘲笑俺長得醜......
真特麼不是個東西!
于是!
在李老師“毫不知情”的情況下!
“永财”同學心中徹底升起了“活活掐死他”的念頭!
......
當然!
“永财”同學好歹也是個知識分子!
即使他真的想要“緻李老師于死地”,也絕對不會采取“掐死他”這種“極為粗鄙血腥的殺人方案”!
畢竟......
安排成一次“意外”它不香嗎?
因此!
就在李老師即将“掌控局面”之際,“永财”同學也“極不合時宜”的開了口:
“唉?大家都還愣着幹什麼?李校長好不容易來一次,你們還不趕緊把研究遇到的問題拿來向他請教?”
“我告訴你們,李校長是去東洋留過學的人,他的成績可比鈴木老師好多了,這樣的機會你們抓不住,就别怪我沒提醒你們......”
......
納尼?
見學生們一哄而散!
李老師的大腦頓時一陣淩亂!
再看那個“幸災樂禍的弟弟”,李老師心中就更氣不打一處來:
老子啥時候說過去日本留學了?老子又啥時候說是鈴木那厮的同學了?還有那個狗屁的“成績比他還好”.......
合着之前的解釋都白費了是吧?
反駁他!
必須狠狠的反駁他!
如果這話流傳到師部大佬們耳中......
自己以後的“進步”絕對會“受到重大影響”!
......
然而!
還沒等他組織好“反擊的措辭”!
“永财”同學又“惡意滿滿”的散布起“蠱惑之言”:
“李哥,你也知道,小弟隻是半路出家,帶大家做個簡單的實驗還成,一遇到真正的難題就立馬抓了瞎!唉,說到底,學校還是靠李哥這些留過洋的人才撐着啊......”
尼瑪!
見這厮越說越離譜!
李老師的臉色也越發氣急敗壞:
沒辦法!
這厮的這套說辭......
即便聽在李老師耳中,也是那樣的“有理有據”!
它不僅嚴重幹擾了李老師的“正常思維”,也迅速的腐蝕着李老師的“抵抗意志”:要不?咱家就領了那個狗屁工業大學的身份?
萬幸的是!
還未等李老師徹底踏上“萬劫不複的錯誤道路”,化工小組的“高材生”們就已經匆匆的折返回來!
......
見到這些重新圍攏過來的化學高材生以及他們“手中的問題”!
不僅“差點兒迷失自我的李老師”瞬間清醒過來,就連“胡說八道的永财同學”也是長長的松了口氣!
“永财”同學的心思很好理解!
他那些“胡說八道”本就是故意的!
目的嘛!
自然是為了阻止李老師跑路:
如果學生們都跑去“拿問題”,現場就剩了自己一個“傷殘人士”,身強力壯的李哥再想跑路,自己肯定難以阻止!
所以說......
自己有必要讓他“暫時忘記”跑路!
鑒于,每次鈴木那厮提起“東京舊事”,李哥都會“不由自主的抓狂一番”,自己也“信手拈來”了幾句......
沒想到!
效果竟出其的好!
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