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一次機會（第1頁）

冬菊眨眨雪亮的大眼睛好奇的問李木“教主這個指揮家是幹什麼的？”

“哈哈！牛炖！把樂器搬進來”李木很高興開心大笑，吩咐牛炖他們幹活，等樂器全部搬進來擺好又到：“大家看，這是一些樂器，需要每一個人的演奏，而指揮家就是指揮大家一起演奏的那個人”說着取出手機打開投屏，找到有指揮家演出的音樂會，指着畫面說到“中間那個揮着手拿着指揮棒的人就是指揮家，指揮家主導了整個音樂的走向”

李木即興打了一段架子鼓，彈了一曲吉他，然後讓他們選擇自己比較喜歡的樂器練習，架子鼓表現力強、音域寬廣、音量宏大、音色優美，并能表現出豐富的情感色彩，那聲音如疾風驟雨般激動人心，它的節奏和律動能夠讓人們的情緒被完全點燃。

吉他音色獨特迷人，其音域寬廣，演奏技巧豐富，表現力極強。

演奏形式多樣，包括獨奏、重奏、協奏、伴奏（彈唱），特别是吉他自彈自唱形式受到青年人的喜愛。曲目衆多，許多大音樂家為吉他創作了作品。易于學習，演奏者可以明顯感受到自己的進步。吉他，是情感的宣洩，是内心的獨白，是靈魂的釋放。

李木懷抱吉他，随手彈撥口中清唱一首（鄉間的小路）

走在鄉間的小路上

暮歸的老牛是我同伴

藍天配朵夕陽在胸膛

缤紛的雲彩是晚霞的衣裳

荷把鋤頭在肩上

牧童的歌聲在蕩漾

喔喔喔喔他們唱

還有一支短笛隐約在吹響

笑意寫在臉上

哼一曲鄉居小唱

任思緒在晚風中飛揚

多少落寞惆怅

都随晚風飄散

遺忘在鄉間的小路上

走在鄉間的小路上

暮歸的老牛是我同伴

藍天配朵夕陽在胸膛

缤紛的雲彩是晚霞的衣裳

笑意寫在臉上

哼一曲鄉居小唱

任思緒在晚風中飛揚

多少落寞惆怅

都随晚風飄散

遺忘在鄉間的小路上～

這些經曆了人間大悲大喜的女孩子們，第一次身臨其境體會西洋樂器的魅力便被吸引了，一個個都是花癡般模樣盯着李木手中的吉他

離開這裡李木又聽取了昭君的彙報“先生現在軍校，大中小學和藝術班的語文、數學的教學課程都是由原來裡口山那邊年滿十六歲，而且接受了我們新式教育且比較優秀的孩子進行的，同時他們也在通過學習機學習更多更新的知識，另外，其他學科則是學習機教學，”

李木靜靜的聽着，沒有出聲打斷，現在也隻能這麼辦了。

中午李木結束了校園之行，李木還要去軍營開見面會，來到軍營門口劉廣友、房長偉、張似虎、張伯财、範松、牛栓都在這裡等候李木

“諸位都到了，那些地主老财們到了嗎？”李木笑呵呵的問

“都到了，昨天就集中起來了，我們已經和他們見了面，也簡單講了幾句，就等教主過來做最高指示了”劉廣友說到

“劉長老這是開玩笑吧！我能講什麼？無非就是過來給你們打打氣鼓鼓士氣罷了”

李木進了門，看到操場上還有士兵在訓練就問牛栓“這裡又招收新兵了？”

“回教主，這些都是民兵預備役，咱們的士兵除了我們營其他的都到礦區和各個移民定居地維持治安了，這些人是在移民和土著中挑選的，用來維護地方治安的，訓練好了去接替咱們的正規軍”牛栓說到

“嗯！很好！劉長老這次一共挑選了多少地主老财？”

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