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第四章 喜好（第1頁）
“是歐陽道家長嗎？”
“啊是的，老師，我是歐陽道媽媽。”
一次放學，林英萍來接歐陽道，還未進入，卻被歐陽道的班主任叫住。
“請問你有時間嗎，我想跟你聊聊歐陽道在學校的表現。”
“好…好的，老師，是歐陽道在學校做了什麼錯事嗎？”
林英萍心中有些不安，跟随者老師進入了教室辦公室。
老師為她打了一杯水後，在位置上坐下。
“請坐吧。”
老師喝了一口水，再次開口。
“歐陽道是一個很聰明的孩子，他在學習上面比很多人都優秀，其他同學需要花費很多時間理解的東西，歐陽道一開始就知道，想必您對他的教育很重視。”
聽到老師如此說，林英萍有些慌張的心漸漸安穩下來，但在下一刻卻又開始劇烈跳動了。
“但是孩子的興趣愛好也很重要，也應該适當引導，而不能總是縱容他們自己去尋找。”
“額…老師，請問歐陽道在學校發生什麼事了嗎。”林英萍似乎聽出了老師話裡有話，直接了當的問道。
“其實也不是什麼大事，就是我總會聽到其他同學說他很古怪，總是喜歡盯着一些東西看，别的同學喜歡的東西他都不感興趣。”
“我剛開始并沒有在意，但有一次我看見了他拿着一根棍子在胡亂的砍草，像發洩情緒一樣，我希望歐陽道媽媽你能注意一下孩子的心理健康。”
“好的老師，我會跟歐陽道聊聊的。”林英萍心情複雜的走出教師辦公室。
雖然在他的眼裡歐陽道那些行為算是正常的，但是老師都如此說了，那她便需要多重視一下了。
或許正常孩子并不會那樣做呢，畢竟她也是第一次養孩子，并不知道别的孩子怎麼樣。
揣着這樣低沉的情緒，林英萍接了歐陽道回家。
兩人徒步在走在路上，腳踩在落下的樹枝發出“咔嚓”的聲響。
漸黃的天空照在林英萍臉上，顯得其更加憔悴。
一旁男童稚嫩的聲音還在不停的鑽入耳朵。
“道兒，你跟學校的同學相處的還好嗎？”林英萍打斷了這不斷鑽入耳朵的聲音。
“很好啊，隻是他們玩的東西好無聊。”
“他們一般會玩什麼啊？”
“嗯…彈珠啊，紙牌啊，還有…卡片。”
“你為什麼會覺得無聊呢？”
“不知道，就是覺得沒意思。”
歐陽道一臉天真，似乎是真的不清楚這個問題的答案，而事實也确實是這樣。
林英萍則目光微暗，不去看歐陽道。
在她眼裡歐陽道與其他的孩子并沒有區别。
所以一直沒有去仔細思考歐陽道這些行為的目的與原因。
所以現在仔細一想想，歐陽道的一些行為确實讓人難以理解。
但小孩子的行為大人哪有那麼容易理解，即使是其他的孩子，也是會有難以理解的行為出現的。
想了半天，林英萍還是沒有得出什麼結果，索性直接問歐陽道：“道兒，你為什麼有時候會盯着一個東西看很久？”
“我有這樣嗎？”歐陽道則是疑惑的反問了一句。
“就是你以前會盯着一個東西看很久，就像——你盯着天空。”林英萍腦海中出現了那天歐陽道看着夜空，結果原地睡着了的畫面。
“不記得了，如果有的話，我應該是想要知道什麼。”歐陽道歪頭思考了一下後，卻隻是搖搖頭回答。
“想要知道什麼？”林英萍若有所思。
“對啊，如果是天空的話，我應該會想知道，‘星星為什麼會發光’，‘為什麼夜空是黑色的’之類的。”
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