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第 305章 标題呢誰見我的标題了（第1頁）

【彈幕：……（已删）

人們确定了，确實是這件事，嚣張程度簡直就是目中無人！

原來一切有迹可循，就連死亡方式也被惡魔早就定下……

【女子：“我們擺個陣，除了它們吧。”

校長：“你可敢呐？那老一輩可說……（已删）

女子：“老一輩也有說錯的時候啊……（已删）

衆人瞬間明白，暗諷！絕對是暗諷！

（懂得都懂，這裡就不明說了，容易被bo回。）

打不得殺不得，那能怎麼辦？這玩意邪乎的很，還那麼聰明，不怕被報複嗎？

【校長：“黃鼠狼動不得，那我這小雞仔就活該被吃？……（已删）

女子：“……（已删）機會也沒有了。”

校長：……（已删）

女子：“為禍人間！”

校長：……（已删）

［本片隻講述鄉村生活，裡面的動物故事，與現實無關，如有雷同，純屬巧合。］】

衆人聽的很認真，他們雙手雙腳贊同。

吸取前面的教訓……（已删）

【大橘子吖～：［“…………（已删）可笑嗎？”］】

人們竟然莫名認同這句話，大概是殘忍程度令人發指，堪比小日子……

不可笑，他們似乎也看到了。

【戴上墨鏡瘋狂偷窺：［……！……（已删）］

在鬼市的花城主：［隻字未提此事，卻字字擺明寓意。］】

老祖宗們又是冷嗤一聲，為什麼不提？原因不言而喻，壓？呵呵。

這個霧什麼時候能散？有人會去清嗎？怕是會借着霧幹些别的事。

【狸銘z：…………（已删）

衆人一頓，“誰？跳樓？”

“被跳樓……？！”人們瞬間明白。

（這裡就不寫古人的讨論了，禁！作者被審核bo回bo怕了。（e……還是駁回了）相信有很多沒聽說過的，我在網上全程目睹經過，壓的很快、很快。）

【教授有多了解自已的學生？】

這句話老師們深有體會。

【“一群教授被叫來坐飛機，當飛機門關閉即将起飛時，他們被告知這架飛機是他們的學生制作的。”】

老師們一聽，飛機那種載人升天的巨物，讓那些學生來做？确定不是浪費原料？還……浪費教授。

别說了，他們能猜出來，大概率是一個不留。

老百姓們光是聽聽，就感覺懸的慌，但是嘛，要給予學生信任！反正他們不做……

【“教授們一聽，紛紛沖向飛機門，試圖逃離。隻有一個教授平靜的坐着，其他教授問他：你為啥不跑？

那位教授自信回答道：是我們的學生制作的。

其他教授又問：你确定你教的很好嗎？

隻見這位教授淡定的說：我打賭他根本就不會飛。”】

衆人嘴巴一抿，大意了，沒想到是根本不會飛……

作為學生的古人表示有被冒犯到！學生招你們惹你們啦？不上手操作怎麼學習進步？真的是。

評論區【招財貓：［學生：老登們，汗流浃背了吧。］

率土之濱華夏：［不會飛，可能會炸。］

青山路5号物理送分題：［沒飛起來是一個故事，飛起來了，就是一個事故了。］

書荒小艾：［此時，還有一個教授：快走，馬上要爆炸了！］】

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