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第二章 cs裡c在前面(第1頁)

上午數學課上,“體育老師”在黑闆上寫着看着很難其實一點也不簡單的數學題。

這位即将升高三其實現在才高二的學子名叫胡楊,與仙界的胡楊同名同姓,卻有着截然不同的命運。

現實中的胡楊身材瘦弱,成績坐在最後一排,高中生活更是毫無波瀾。

他暗戀着學校所有的英語老師,卻從未敢對班主任表白。

每天過着三點一線的生活:教室、食堂、寝室,網吧。

腦袋在一晚上折騰後,他終于意識自己真的來到一個陌生的世界。後半夜,腦袋終于平靜了下來,融合記憶後他也清晰認識了這個地球世界。

經過摸索他知道怎麼呼出青銅小鼎的方法:隻要用以前感悟靈力的方式,集中精力冥想小鼎,它就會顯示一個類似這個世界後台的界面,後台隻顯示孤零零的兩個信息;

山河鼎等級:0

崇拜值:1

這個1不用想就知道是李元這狗腿。

天一剛亮,他就跑到廁所偷偷練了一遍仙界的練體功法,沒有任何效果,早起的舍長看到他在廁所一頓亂動,接着一臉頹廢的出來,語重心長地告訴他,油門亂踩發動機真會壞的。

整個上午他都有氣無力地趴在課桌上,内心感到一種深深的失落,仿佛失去了仙界的朋友與力量,變成了一隻被逐出天堂的鳥兒。

下課鈴聲吵醒了李元的美夢,胡楊跟李元初一就成了死黨,兩人算不打不相識。

在一個遊戲廳裡,胡楊用瘋狗八神把号稱大蛇小霸王的李元按在地上摩擦。

研究表明擁有共同愛好的生物最後他們都能走到一起。

“你不睡嗎?”擦幹淨口水的李元對他問道。

“嗯?”胡楊沒反應

“今天周五。”

“下午再睡。”

這是他們放假活動,晚上通宵,明天回家。

也許是受現世記憶融合的影響,胡楊心态很受影響。

仙界的胡楊意志還是非常可以的。

不過下午的時候他已經調整過來了,不是沒有回去的希望,

他是被小鼎莫名其妙帶過來的,那麼回去也應該在小鼎上,首要目标就是解鎖小鼎等級,研究怎麼獲得崇拜值,練體功法繼續練。

練不一定有效果,但不練一定沒機會。

現在,學習,了解這個世界!你不能奢求一個經常網吧通宵拿喇叭去女生宿舍表白的人有多少“内存”!

這貨的書發黃不是翻黃的,而是睡黃的,這要是在自己的世界,不要說能進仙家門派,去天龍幫都是端茶倒水的。

還好他失去的是肉體力量,靈魂能力依舊強大,本身作為仙界的一員,擁有一種與生俱來的學習天賦。

一目十行,高效地學習和掌握新知識,一節英語課,學完一整本英語書。

雙手一合;接下來,就是實踐了。

胡楊一步攔住英語老師:“阿巴阿巴”

英語老師:“???”

胡楊:“艹!沒學發音!”

……

“董哥,303包廂開通宵,兩瓶水兩包槟榔一盒芙蓉王,記得拿火機”

“好嘞”

黑網吧胡楊還是要來的,他也想接觸這個仙界沒有的網絡世界。

這個世界的人真聰明,沒有修為能搞這麼神奇的東西。

如果這個世界最聰明那批人去到仙界,估計能研究出“飛升速成班:三天成仙不是夢”“變異靈氣制造大全”“龍族的産後護理:一條龍服務”等等等。

做到電腦前,根據記憶胡楊滑動鼠标,操控着鍵盤,熟練地使用了——f5!

“武當山?龍虎山?昆侖?你搜這些幹嘛?平時關鍵詞不是這些的啊?”

看胡楊敲了半天鍵盤也沒開遊戲東西也沒有得看,李元不解問道。

“關鍵詞?”一股記憶湧來“喔,那些,今天不想看”

“不想看我們開包廂幹嗎!”

“……”

最終兩人把機子換到了抽煙區。

差不多花了一個小時的功夫,胡楊最終選定洛陽白馬寺、青羊宮、中嶽廟、崂山太清宮、武當山、少林寺這幾個一定要去的地方,試圖找到一些線索。

順便搜了下:如何獲得崇拜值;答案:魔獸……。

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