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第37章 見識（第1頁）

汪心怡手裡拿着一本冊子在看，她來到楊家村已經一周了，昨天專門為他們修建的房子建好了，他們也搬到了那裡，當然不是白住的，隻是租給他們，他們需要幹活來獲取後續的居住資格。

她手裡拿着的是昨天上課發給新生的其中一本書，隻有幾頁，所以叫冊子也可以。

冊子的名字是《修行時的注意事項以及修行方法》，汪心怡打開冊子，讀着它上面的内容：“建議在地脈師的陪同下修行，如發現自身出現問題，請及時告知陪同的地脈師！！！”

“想要成為地脈師就得提高自身的地脈靈氣容納度，在這裡向大家介紹安全，快捷的修行方式。”

“這是一枚靈果”

汪心怡驚訝的發現這裡的修行和她知道的修行大不相同，“他們竟然利用靈果這種被人抛棄的靈材輔助修行，而且還将修行靈點的過程分成了好幾個階段。”

和汪心怡一樣驚訝的還有好多人，他們在看完新生的書後，都不約而同地開始在不同年級，不用班級裡聽課。

所以被放假後回來上學地學生們就發現自己多了很多大齡同學，而且這些大齡同學還不時提出些在他們看來很基礎的問題，提問的人次少還好，多了就影響到授課了，溫啟榮找到汪心怡：“汪老師，你告訴你的那些族人和同鄉，不要打擾老師上課，我之前都講過了，想提問就下課到辦公室去問，實在不行就自己去圖書館，再讓我發現他們擾亂課堂，我就把他們踢出學校。”

汪心怡其實也這麼做了，她早就把當初院長和他說的忘了，現在被當面教訓，她很是羞臊：“知道了院長，我現在就去和他們說。”

之後汪心怡為了不被院長像學生一樣教訓，她隻能組織大家一起讨論，把問題集中起來，再去解惑。

過了初期的磨合期，大家開始步入正軌，由于木州來人的加入，各個部門也将自己的計劃都提上了日程。

這天楊奇照例下課後來到實驗室，路過田芸婷的實驗室時，看到她正在細心照料一株植物，而植物旁邊的封閉室裡，關着四隻羊。

楊奇搖搖頭走進自己的實驗室，田芸婷雖然主要研究動物的靈氣化，但是也沒有放棄植物靈氣化的研究，楊奇也沒說什麼，萬一人家先自己一步成功了呢？

楊奇進入自己的實驗室，看到封閉室裡的四頭豬，很是高興：“哎呀，看看這幾天你們體内靈氣有沒有進步啊？”

楊奇借鑒了不同靈怪産生靈材的部位不同的特性設計了實驗，他打算根據鐵背豬的靈材鐵背的特性，在普通豬的背部篆刻符文‘堅固’，他倒是在豬的背部篆刻了符文，可是符文毫無反應，他之後又改變了方法，決定在豬的體内篆刻。

當他在豬體内開始篆刻符文的時候，它體内的靈氣被吸引到了符文附近，然後被符文吸走，可是由于靈氣太少，楊奇沒能畫完整個符文。但是他認為這個思路是能夠實現的，所以将實驗流程寫了下來，和田芸婷一起讨論，田芸婷看了楊奇的方案後思考了一會就對楊奇說：“我覺得可以人為的将靈氣集中在篆刻符文的位置附近，這樣可以加快靈氣聚集速度，嗯，對，就是這樣，我可以把羊體内的靈氣試着聚集到角那裡，最後靈氣夠了就在角上或者角内篆刻‘鋒利’符文。”

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