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第六章 入學（第1頁）
兩年後。
許安如往常一樣，爬上鐘樓，靜坐，等候太陽。
比起兩年前，現在的他更高了一些，身體更強健了些，已經隐隐有些俊美的特質。臉上的童真仍未脫去，但隻看眼睛，沒人會認為他是個不滿十歲的小孩。紫極魔瞳可令人的眼神變得堅毅而銳利。
許安練了四年，雖然還未進入第二重境界，但眼力早已超乎常人。那塊魂骨讓他連升四級，現在他已經有十八級了
頭部魂骨，對他的精神力增長也大有裨益。而一塊千年魂骨，除了各項屬性的提升，還給了他一個千年魂技，他給這個技能起名叫伊邪那美。
作用是，讓敵人陷入美好的幻境中。
至于他的第一魂技，并不是控制，而是感知與連接。
在一定距離内，與目标的情感相連，同理也可以感知附近有神經的其他生物。這個範圍約有八米。不多，但極為強勁。許安的天賦技能，便是控制遞質與激素分泌。原本隻能自控，但現在，第一魂環讓他能控制别的生物了。
可正因連接是雙向，如果雙方實力差距過大，他可就悲劇了。而且，這也會影響他自己的情緒。不過，情緒可以通過腦内神經遞質的調整而改變，隻要許安不想，他就不會陷入他人的情緒。
太陽準時出現，許安睜開雙眼，緊盯那一抹紫氣。
又進步了一點點。許安拿出一個日記本，一支鋼筆，一小瓶墨，記下了此刻的感受。
許安心滿意足，回家去了。
今天既是他的八歲生日，也是他入學的日子，可不能錯過。
倒不是他之前不想入學，而是不能。一年級的學生最少不能少于8歲，這樣便于管理。
“媽媽，你的這個口琴我能帶走嗎？”
“好啊，你可要好好珍惜它哦。”
“爸爸，這一把長刀我能帶走嗎？”
“它是你的刀，不必問我。你自己把控就好，我相信你有分寸。”
“放心啦。在學校裡我會用木刀的。”
一件又一件東西被塞入儲物魂導器。這個小口袋是許印給許安的。二級魂導器，一立方米儲存空間。
“記得帶上學費。沒有錢了可以讓家裡寄，但記得别太過分哦。
許印叮囑道。
“沒問題。”
将要離開家門時，許安又回過身來，抱住自己的父母。
“你們一定要平平安安的哦，我放假就回來。”
“臭小子，哪有兒子讓父母平安的。”
嘴上過麼說，二人心裡其實很感動。
許安揮動自己的右手，向二人告别。
去學校之前，他還去了另外三個地方。
首先是去領他訂購的幾支精緻而耐用的鋼筆。這筆可以用來書寫的，但它更大的作用是掩飾許安的武魂。筆杆是中空的，将武魂塞進去後，魂環會圍繞筆杆出現。而且，許安還設計了另外的保險，除了能翻檔案的老師，誰也猜不到自己的武魂。
然後，他去裁縫鋪，領了幾件不同尺碼的黑色風衣。
當初，這個世界并未經曆過塹壕戰，因此沒有風衣這種東西。可偏偏許安有個風衣夢，他就自己畫了設計稿交給裁縫。（風衣來源于一戰時塹壕戰内士兵的衣物）
那裁縫見到設計圖時有種喜獲至寶的感覺，連錢都沒收他的，隻想讓許安把設計圖賣他。許安也答應了，但要求以後做風衣時不能與他的原稿相同，避免撞衫。
最後，他去拜會了蔣宏澤。這位前輩于他有恩，他十分敬重。
做完這些，他才去辦入學。
過程十分簡單，史萊克從不用規則為難人才，那不是自己給自己找麻煩嗎？
但許安失望地得知，學校裡要穿校服，不能穿帥氣的風衣。
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