全部守在殺虎口沒用,眼見官兵不直接進攻,楊英便命令山賊輪流防守,傍晚把幾大頭領都叫去議事。
九把交椅,楊英坐在正中,兩側分列四把。
前寨主楊俊的兒子,今年已經十九歲了,坐在第三把交椅。他沉默寡言,一直不說話,心中滿是恐懼。既怕官兵,也怕親叔叔。
“殺虎口為甚叫這名字?”
楊英一副胸有成竹的樣子:“便是老虎來了,到那裡也得沒命。這次的官兵,是比以前更會打仗。可再會打仗,有老虎厲害嗎?能長翅膀飛過來?”
“爹說得對,守住殺虎口,官兵就沒辦法!”隻有他那二當家兒子捧場。
楊英繼續說:“糧食都已搬上山了,咱們耗得起。官兵可耗不起,當官的舍不得糧草,拖上他個把月,知縣必定催促進兵。官兵被知縣催了,哪能不冒死進攻?隻要他們攻來,保準死得很慘。到時候俺們趁勢反殺,定叫官兵一個也逃不掉!”
“爹爹好計策!”兒子繼續捧場。
“大哥好計策!”
衆頭領跟着附和,好歹沒有完全冷場。
楊英又是一通亂侃,無非山賊必勝,官兵必敗雲雲。
頭領們各自散去,一半去防守殺虎口,一半回家休息備戰。
四當家轉悠一圈,半夜悄悄去尋五當家,他們兩個都是老人,已經制定了廢立計劃。
黑暗中,四當家低聲說:“你信不信官府?”
“傻子才信,”五當家不屑道,“咱做了許多殺頭買賣,被抓到肯定砍頭。什麼保住田産,什麼殺了楊英有重賞,都是那些官兵耍詐用的詭計!”
四當家問道:“萬一是真的呢?”
五當家沉默不語。
四當家又說:“這回來的官兵,跟以往不一樣,怕是能打得很。守肯定還要守,能守下來最好。俺是說萬一,萬一守不下來,也不能陪那楊英去送死。”
“真守不下來,俺帶兵去殺楊英,指不定能立功保命。”五當家表态道。
四當家說道:“俺倒是有個法子。”
五當家忙問:“甚麼法子?”
四當家說道:“先跟楊英商量好,俺派人去假投降,做出山寨火并的樣子。官兵肯定趁機攻寨,到時候便掩殺出去。咱兩個先不與官兵厮殺,隻讓楊英的人動手。官兵要是敗了,咱就一起打官兵,另找機會收拾楊英。楊英若是敗了,咱就去殺楊英,投靠官府搏個出身。”
五當家聽得此計,直佩服得五體投地,驚歎道:“你怎這般聰明,俺真是服氣了。”
“要裝得像一些,把官府和楊英都騙了,”四當家又說,“得選夜裡假裝火并,他們才看不清楚。說不定,還能又殺敗官兵,又能趁亂殺了楊英。”
“俺聽哥哥的!”五當家由衷欽佩道。
翌日,朱銘按兵不動,隻等着張廣道繞後偷襲。
四當家卻去找楊英,說明了詐降計劃。
楊英左思右想,覺得此事可行。又害怕四當家真投降,于是安排自己的心腹設伏,把四當家的人放在後面。同時,讓四當家單獨跟在自己身邊,不能直接指揮其部下。
緊接着商定,當晚派人綴着繩索,從峭壁下去找官兵詐降。
待幾隊官兵穿過殺虎口,立即投下落石,将官兵前後阻斷,随即全軍殺他個措手不及。
……
洋州城。
前幾日來了一位大官,就連忙着催稅的李通判,也跟知州一起去殷勤作陪。
此官姓陸名榮,是利州路提舉學事司的主官,簡稱陸提學。
如果放在明代,提學使一職,一般由按察副使來擔任。而宋代的提學司,卻屬于獨立機構,直接聽命于禮部。
不但提學使權力更大,就連各州的州學老師,也比明清兩朝含金量更重。宋代的州學老師,必須是進士出身。而明代的州學老師,全部由舉人、貢生擔任。
特别是到了徽宗朝,蔡京主持教育改革,對州學老師的要求更高。
如果想當州學教授校長,那就更為嚴格。必須是進士一甲出身,或者全國會考前十名,或者州府考試前五名并中進士,又或者是太學優秀畢業生——這種出身,放在明朝可進翰林院。
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