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第4章 不為人知的地下探險（第1頁）

經過幾小時的努力，柏琳在一個被遺忘的書架角落裡發現了一本古舊的手稿，封面上蒙着一層厚厚的灰塵，看上去非常不起眼。但當她輕輕翻開封面，卻發現裡面記錄着達卡大學和周邊地區的詳細曆史，以及一些奇怪的标記和圖紋。

這本手稿似乎是某位早期探險者的筆記，詳細描述了他在大學地下探險的經曆。最令人興奮的是，筆記中包含了一張手繪地圖，标記了達卡大學内部某個不為人知的地點，那裡似乎隐藏着一個秘密入口。

三人立即集中過來，圍繞着這本古舊的手稿展開讨論。郭嵘利用他的技術背景，嘗試解讀其中的圖紋和标記，而張弛則結合自己對地形的了解，分析這個秘密入口的可能位置。拉希德提供了額外的曆史背景信息，幫助他們更好地理解手稿中的描述。

随着夜色加深，圖書館内隻剩下他們幾人的低語聲和偶爾翻頁的聲音。這本意外發現的古籍仿佛打開了一扇通往過去的大門，讓他們看到了達到目标的希望。

确定了新的探索目标後，他們決定在第二天一早開始行動，根據手稿中的地圖和描述，尋找那個神秘的秘密入口。夜深人靜之時，三人心中充滿了期待和興奮，他們知道，他們即将揭開達卡大學乃至整個孟加拉國的一個重大秘密。随着清晨的第一縷陽光照進達卡大學的校園，郭嵘、柏琳、張弛以及拉希德帶着充滿希望和決心的心情，開始了他們新一天的探險。他們的目标是根據昨晚在古籍中發現的手繪地圖，找到那個隐藏已久的秘密入口。

在地圖的指引下，他們來到了大學的一個古老建築底層，這裡相比于校園的其他地方顯得格外寂靜和神秘。經過一番搜索，他們在一個被書架遮擋的牆壁後發現了一個幾乎不被人注意的小門。門上有一套複雜的機械裝置，看上去像是一個需要解答才能打開的謎題。

郭嵘利用他的邏輯思維和技術知識，仔細分析這個機械裝置的構造和可能的解鎖方法。柏琳則試圖從藝術和符号學的角度解讀門上的圖紋，尋找解謎的線索。張弛和拉希德則四處尋找可能與解開這個謎題相關的線索或者暗示。

經過數小時的努力和團隊合作，他們終于找到了解開謎題的方法，并成功地打開了這扇隐藏的小門。門後是一條狹窄的通道，通往一個未知的密室。他們點亮了手電筒，小心翼翼地走進了通道。

密室裡充滿了曆史的塵埃和時間的沉默。随着他們一步步深入，密室中顯露出來的不僅是塵封的曆史，更有着無數未知的秘密等待着他們去發現。這個密室的存在，不僅證實了古籍中記錄的真實性，更開啟了通往達卡大學深藏秘密的大門。

随着他們逐步探索這個密室，一種既興奮又緊張的氣氛籠罩了每個人的心頭。他們知道，每一個發現都可能改寫達卡乃至整個孟加拉國的曆史。在這一刻，四人更加堅信，他們的探險将會揭開一個史無前例的秘密。

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