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第255章 押韻狂魔（第1頁）
老祖宗們對後世人神秘莫測的語言天賦所折服。
一些朝代就算是在官場也要注意言行，更不可能随意，雖然後世這種行為有一丢丢過失，但無傷大雅。
不算是另一種的宣傳了，不然，就算寫的好沒人看也是廢紙。
想通後，衆人心底舒适，自己想不通的也就找塊牆撞撞就通了。
這時候，光幕又閃現光芒，戴着眼鏡的男人莊嚴的站在台上講課，一切看起來是正常的。
【老師：“我們來看古詩第一題”】
古人們：驚喜就在下一刻。
不言而喻，衆人了解了套路。
一般看起來很正常的畫面，後面就會逐漸偏離軌道。
果然。
正當老師拿起手裡雪白的試卷準備講解的時候，意外出現了。
【老師：“天蒼蒼野茫茫……”】
話還沒說完，就被隔壁的搶了話題。
【隔壁老師：“你們誰要火腿腸”】
古人們有一瞬間的繃不住，這這這也太押韻了吧哈哈哈。
【底下的學生交換眼神，一人喊話：“你們誰都不許笑”
但下一刻，自己卻憋不住的低下了頭。】
【老師：“下一題”
邊說，邊看牆，仿佛提防着什麼。
“借問酒家何處有……”
隔壁老師：“3.…26！”
同學們：憋笑中……】
救命！好想抱抱這老師，已經快要氣瘋了。
有人邊笑邊想着。
但很快，老師重拾情緒，再次走進教室。
【老師：“最後一題。争渡，争渡……”
但有時隔壁傳來聲音：“勾三股四弦五”
老師抄起卷子，下了講台……】
冷曉雲快要笑瘋了，實在是太“友好互動了”，這隔壁老師吃點避韻藥吧。
古人們雖然不懂那什麼三四五代表是什麼的，但既然能在課堂上講解，想來也是知識，但這一聯就有點問題了。
也難怪這老師一臉抓狂。
也有人認為完全是一派胡言，狗屁不通。
語言一類和數字結合，但看清标題，本就是搞笑學問。
【盤點課堂上的押韻鬼才，句句都能壓得上#上課日常】
頓時有一種上氣不接下氣的感覺，隻覺得好像見到了自己死去的太奶。
一陣雪白的廣告閃過，課堂又回來了。
【老師：“山重水複疑無路”
隔壁老師：“Make後面不加to”
底下學生嘴裡一種植物輸出，感歎還挺押韻。
老師：“下一題。老夫聊發少年狂”
隔壁：“治腎虧，不含糖”】
這就有點冒犯了哈，說誰呢，一人叫嚷着。
但周圍人沒說話，隻是看着他，此處無聲勝有聲。
【講台上的老師咬牙切齒：“你就不能把廣告跳過嗎”
接着下一題。
“巴山楚水凄涼地”
隔壁：“Q等于cm△t”
老師：怎麼還有物理啊！
學生：别逗我笑了，我快憋不住了~
班長下令：“都在自己位置上坐好”
老師正在讨回公道中……
“這物理公式怎麼回事”
“你管我”
“我鎖你喉！”
……】
哦，原來是物理啊~
想到後世課桌上一壘書本牆，衆人再次對後世所學的科目有了實感。
聽着就不簡單，難怪後世人對要學習外語這麼反感，什麼都要學，自己的語言不夠，還要外國的語言，真才實幹的後世人！
皇帝們則更深的想着，後世說過的科學，這物理想必相當重要吧，那飛天遁地的神器、跨海橫洋的導彈還有那戈壁灘上的蘑菇蛋，每一個成功的背後都需要精密的計算和策劃。
那些科學家的奉獻如影随形的庇佑着每一個小家，别國人的戰亂在中國不會發生，因為同樣的地方，後世人不會摔倒兩次。
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