時野聽着她在行軍床上翻來覆去的動靜,忍不住放下手裡的筆記本電腦走過來。“怎麼了,睡不着?”喬絨刷地一下睜開眼睛,雙眼亮晶晶的,哪裡有一點要睡覺的迹象。時野無奈扶額:“怎麼才能睡着?”喬絨想了想,說:“要不您給我念一會物理公式吧?”時野拖了把椅子過來,放在喬絨床頭,然後拿過物理課本,慢慢念道:“物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的施力物體是地心。重力的方向總是豎直向下。物體受到的重力的大小跟物體的質量成正比,計算公式是:g=g……”他的聲音本來就清潤好聽,此刻大概是為了哄她睡覺,刻意壓得低沉徐緩,于是越發像水流一樣溫柔動人。喬絨盡力放松自己,強迫自己什麼都不要去想。不知道過了多久,等時野放下課本,就發現喬絨已經靜靜睡熟了。呼吸清淺而綿長,睡顔甯靜而美好。時野靜靜看了一會,然後随手勾起窗簾,輕輕放了下去。-4月份的時候,喬絨所在的理重班迎來了時野當然不可能寫800字檢讨,喬絨也不會真的讓他寫。不過送喬絨下樓的時候,時野去超市買水,順便給喬絨帶了一根彩虹棒棒糖。于是等車的時候,喬絨就一路啃着那根棒棒糖。太甜了,甜到發膩,就像她這一刻的心情。喬絨的班主任老馬最近也格外的春風得意。因為一模考試成績出來之後,他們班的平均分比另外那個理重班高了55分。55分是什麼概念?都說高考這場戰役,提高1分就能幹掉千人。那他們就相對于已經幹掉了五六千人了,說句不謙虛的話,老馬覺得985、211就在不遠處向他招手。而且衆所周知,高三年級組三次摸底考試,一摸是最難的,考察的知識也是最全面的,為的就是給學生們施加壓力,以便他們查漏補缺。但這群孩子卻表現得這麼出乎意料,所以老馬覺得自己這段時期掉的頭發真是沒白掉。不過雖然在外面走路都恨不得哼着歌,但一進入班裡,老馬還是會特别控制自己的面部表情。而且為了讓學生們戒驕戒躁,老馬挨個找班裡的前二十名去談話。喬絨是下午最後一節課被老馬叫出去的。老馬巴拉巴拉講了一堆,大意就是考得不錯,但也不能驕傲,不能放松,要繼續堅持,戒驕戒躁……喬絨胡亂點頭,對老馬的話是左耳進右耳出。直到老馬問她目标大學是哪個,喬絨才稍微提起一點精神回道:“z大。”如果是以前,喬絨說想考z大,老馬大概會覺得自己的這個學生是癡人說夢,但現在,老馬隻是贊許地點了點頭,說:“不錯。目标很清晰也很明确,就朝着這個目标繼續努力,老師看好你。”喬絨嗯了一聲。老馬偏頭看了自己的學生一眼。說實話,老馬很早之前就留意到了喬絨,一般能讓老師格外留心的孩子,通常有兩類,一類是學習成績特别好的,另外一類就是特别能生事的。但喬絨并不屬于這兩類中的任何一類,喬絨屬于……特别有錢的那一類。
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