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“蕭群，沈萃，你倆裝傻裝的很好啊。怎麼，一起集訓過的情誼，都忘了？我來找你們叙舊，就是打擾？班主任老師，你就是這麼教導學生的？”蕭群和沈萃都無動于衷，田老師有點想笑。“你說的我不了解，但你打擾了我們班所有同學，這是事實，确實是你不對。所以，你先回你們班吧。叙舊請改天。”田老師說完，推着蕭群和沈萃一起回了班。蔣晶晶掐着腰，就這樣眼睜睜看幾人扔下她不管了。她向上吹氣，額頭的碎發飄飄。媽的，越這樣她越不放手，反正作呗，早作的出國才好呢。她去了宣傳欄，想看看自己的告白信是不是還有人圍觀。結果宣傳欄附近連個人毛都沒有，甚至她的告白信也不見了蹤迹。蔣晶晶盯着玻璃窗，要被氣死。這個學校人的手怎麼這麼快。在實驗，她的情書還留了一整天呢。這破學校莫非比實驗還要嚴格？開玩笑吧。她怏怏的離開了宣傳欄，來十一中的主任的眼睛是雪亮的（二更）這件事不知被誰反映給了倪紅顔，很快的，田老師被倪主任給叫了過去。“田老師，這是有人拍了照片舉報到我這裡的，可以說人證物證俱全。蔣晶晶是剛轉學來的，一來就搞事，我把她交給了校長，咱們不跟她摻和。但蕭群不同，他是我們學校的招牌，我不希望任何事打擾到他，他是有機會成為高考狀元的人。你明白嗎？”“明白。”田鴻炜當然懂得，倪主任這是把蕭群的責任直接剝除了。教導主任問話和班主任例行關心，有很大的不同，會影響孩子學習積極性的。“我瞧着，蕭群不是胡來的人，那個新轉來的蔣晶晶倒很像。我本來就不想收轉學生，校長松口我也沒辦法。不過她要是再找事，我就隻能勸退。”倪紅顔也有點頭疼，蔣晶晶的後台太硬，可是再硬，也不能任由她胡鬧呀。田鴻炜開門要走，邁了一步，又倒回來把門關上：“主任，我能問問，是誰舉報的嗎？”倪紅顔嚴肅的搖頭：“不可以。”田老師失笑：“是我考慮不周，那我先回班了。”門關上，倪紅顔給自己倒了一杯水，突然笑了起來。她想起了那個舉報的孩子，一看就不地道，來舉報的時候，那興奮的，就像他抓到了奸情一樣。那孩子叫啥來着，長的也挺周正，他說他是一班的夏宗。可是夏宗再不地道，身為教導主任保護舉報人的隐私，也是必然。再說這個寫情書的轉學生，七班老師給她做了一次小考，據說成績很不理想。那蔣晶晶是怎麼考上實驗的？哦，也對，人家應該不考都能上。倪紅顔歎息，校長也是難做啊，沖着圖書館，也得收。不收都不行。再想起那張照片上的信，倪主任又是一聲笑。話語稚嫩，字體也不咋地，實在是兒戲得很。什麼，在基地對你一見鐘情，再見傾心，你就是我注定的王子。還什麼，我蔣晶晶在十一中發誓，你這個人我預定了，誰都别想和我搶。還還什麼，你是我的心，你是我的肝，你是我的生命中不可缺的四分之三……倪紅顔笑的不能自已，這些亂七八糟的話，那女孩子從哪裡抄來的。能給人笑死。她可能電視劇看多了，或者幽默段子看多了。最後一節自習課，蕭群被田鴻炜找了出去，兩個人沒去教研室，而是去了操場。“直到我找你做什麼嗎？”田老師的開場白一針見血。蕭群很坦然的說：“大概知道。”田老師笑了：“吆，說來聽聽。”蕭群兩手插在校服褂子口袋，一邊向前走一邊說：“是不是因為有人惡作劇，貼情書？”田老師問：“你認為是惡作劇？”

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