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花了一個小時整理教學大綱，另外又查了些資料，早上的忙碌暫時告一段落。餘光瞥過電腦右下角，不知不覺已經十點了，程默伸了個懶腰，從書櫃裡揀了本《為何家會傷人》出來看。這本書通過剖析華國家庭的經營模式，揭示了家庭環境對孩子的成長及心理的影響。同事在休假前特地跟他打過招呼，說過來進行咨詢輔導的學生大多受家庭因素困擾，建議他先讀一讀這本書，這樣假如到時真碰到了類似的情況也會比較容易入手。程默翻到夾着書簽的地方，這本書他目前已經讀了一半，心得有，感悟有，就連筆記也做了不少，雖然他這輩子很可能未必會有自己的孩子，但還是受益匪淺。畢竟他也在家庭中受過傷，到現在也處理不好和父親的關系。想着想着，程默不由發了會兒呆，直到放在旁邊的手機震了一下他才回過神來。132xxxxxxxx:[圖片]陌生号碼，什麼話也沒說，隻發了一張照片過來。程默點開大圖，隻見應旸面無表情地看着鏡頭，肩上非常破壞氣氛地蹲了隻橘貓。包子似的臉，圓溜溜的褐色眼珠，再加上那見風使舵的谄媚神情，明顯是他家蛋蛋。程默放下書，言簡意赅地回複：可愛。132xxxxxxxx：說誰？程默：蛋蛋。132xxxxxxxx：我呢？程默：你是誰。132xxxxxxxx：可愛他爸。程默：噢。回複完，那頭暫時沒了動靜，程默看着那串号碼，原本準備把它添加進通訊錄，但一來沒想好要備注叫什麼，二來又覺得似乎沒有必要。至于加微信什麼的就更找不到理由了。反正也不會保留太久。正想着，沉寂了兩分鐘的手機忽然持續地振動起來。程默一看，還是那個号碼，望了望大敞着的辦公室門，此時上午chpater22新戰告捷般的滋味程默沒有回味多久，辦公室的門意外地被人敲響。叩叩。“報告。”程默登時斂起表情，擡頭看着歪歪斜斜靠在門邊的學生：“請進。”來人捏着一本書，剛進門就大爺似的往沙發上一坐，手裡的書啪一聲扔到面前的小幾上，然後雙手環胸，二郎腿高高翹起，斜睨着程默一句話也不說，跟他打啞謎。程默認得他，他是最近剛接手的初三班上的學生，也是校内有名難搞的刺頭，名字很拗口，姓龔，叫龔仝。據說有不少老師因為第一次沒叫對他的名字而當場受到他的白眼和嗤笑。

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