3k班和d班有共同的語文老師。所以每次d班的&ldo;災難傳喚者&rdo;一出現,就意味着k班某人作業又沒交了、默寫又不合格了、背書又不過關了。但這次不可能是以上幾種情況。&ldo;京芷卉&rdo;&ldo;謝井原&rdo;&ldo;柳溪川&rdo;這三個名字被放在一起的組合,一看就讓人心裡充滿安定感。‐自己怎麼會冒出這種想法?等反應過來,芷卉氣得直想逆時針擰自己的臉。&ldo;我說,為什麼……&rdo;男生轉過身停在半步之遙。&ldo;诶?&rdo;&ldo;你總是會做些奇怪的動作啊?&rdo;看着女生茫然的神色,隻好繼續補充道,&ldo;上次是對着音箱跳舞,這次是擰自己的臉。&rdo;&ldo;哈?&rdo;立刻發現自己的手真的在不由自主地擰着臉。無力地意識到自己還真是&ldo;想出必行&rdo;啊,看見男生&ldo;你真是奇怪得可愛&rdo;的笑容,立刻嚴肅地幾乎是大叫出來:&ldo;謝井原!不許笑!&rdo;&ldo;哈啊?&rdo;&ldo;……殺傷力太大了。&rdo;還沒等男生反應過來,便繞過他面前進了語文辦公室。現在,不僅僅是&ldo;會做奇怪的動作&rdo;,還加了一條&ldo;會莫名其妙發火&rdo;。其實,也不是真的發火了。之前相處的所有年月,就像謝井原記不清京芷卉姓什麼一樣,京芷卉也同樣隻對他有模糊輪廓的印象。有種讓自己發笑的比喻,好像‐公安機關用白粉筆在地上給死者勾出一個造型那樣,嗯,很不幸的謝井原在京芷卉心裡維持了整整兩年那樣的存在方式。靠窗的座位上那個總是用左手撐着頭做題的無言少年的模糊輪廓。沒有言語,沒有表情。所以也從來不曾知道對方會有這種&ldo;展示一下樓房都會垮塌&rdo;的笑容。也不完全是笑。是心情落在眼眸裡,輕輕地氤氲擺蕩。不用刻意地去牽動眉梢眼角,臉上沒有一分一毫的誇張。殺傷力太大了。讓自己感到螳臂當車般地渺小。所以,你不許笑。不許再對我笑。女生的缱绻心思男生無暇理喻,又或許是真的沒有聽見,總之走出辦公室時,沒看出半點疑問。&ldo;作文競賽這種事怎麼會找上我。&rdo;這才是令謝井原更加不解的事。&ldo;你不是語文挺好麼?&rdo;&ldo;但是我根本就對文科不感興趣啊。&rdo;&ldo;……那為什麼轉到k班?&rdo;察覺自己有點明知故問的芷卉忙補充,&ldo;也不是完全因為撞到我吧?&rdo;&ldo;……&rdo;事情已經過去了數不清的時日,以至于再提起時有種&ldo;在彼岸&rdo;的感覺,謝井原盯着芷卉看了幾秒,張了張口卻沒說什麼,一轉身鑽進了教室。&ldo;喂!不要總是用省略号打發我!&rdo;後面跟進來的女生語氣中有明顯的不滿。&ldo;什麼省略号?&rdo;柳溪川仰起臉問。&ldo;你的參賽稿紙,下周一交。&rdo;芷卉說的完全是另一回事。&ldo;诶,這是什麼?&rdo;&ldo;高老師叫你和我和謝井原參加作文競賽。&rdo;&ldo;诶?井原也參加?&rdo;無意間的再次對比,柳溪川對他的稱呼,井原。自己對他的稱呼,謝井原。被追成了一比一平。在感歎&ldo;陽明的女生真是開放&rdo;的同時,還在幻想&ldo;井原這種稱呼從自己嘴裡冒出恐怕會比較ròu麻&rdo;。&ldo;喂。&rdo;溪川毫不留情地打斷她的思緒,又問了一遍,&ldo;他也參加麼?&rdo;&ldo;沒,他又無情地把老師拒了。&rdo;就算自己沒在場,用腳趾也能想象拒人的謝井原冰箱一樣的嘴臉,和被拒的老師臉部微微抽搐的無奈。溪川&ldo;撲哧&rdo;一聲笑了出來。後排的男生無動于衷地埋下頭去做題。芷卉跟着樂,一轉身,文櫻正欲言又止地站在旁邊。4&ldo;找老師?&rdo;&ldo;說服校長的可能性會更大些。總之,不管用什麼方法,一定要把杏久留下。拜托了。&rdo;面對朝自己深深鞠躬的女生,芷卉有點心很累的感覺。無奈地看看旁邊的溪川和謝井原。拉着文櫻朝教室外走去了。班主任邵茹不在辦公室,英語老師說她昨天沒在場不了解情況不肯簽,語文老師在兩個女生說明來意之後推說有急事要外出離開了。隻有許楊毫不猶豫地簽了名。
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