她……是個自以為是,很喜歡用自己的眼光看待學生的人。她不會從學生那裡了解同學的情況,隻相信自己所看到的,然後用關心的名義,把自己對學生的看法和想法,一股腦的全都灌輸到學生的腦子裡面,希望學生能夠按照她的方式學習。她從來都不能理解這個人這麼做的意義是什麼,彰顯自己是一個關心同學的好老師嗎?或者說,想要告訴所有的老師,她是一個帶過兩個畢業班的好老師,而且升學率高的吓人?或許是秋來晚多想了,可是……高中的孩子,都是纖細又脆弱的……或者說……很多已經不是孩子了。物理課下課,同桌徐常站起身整個人都由内而外的透出一種疲倦。“我去打水。”他回報一聲,站起來。她點頭側過身子讓他走出去,班級裡面有好學生自然也有不那麼好的學生,坐在後面的學生,總是喜歡一下課就聚在一起。談亂的無非都是些電視,明星,還有彼此喜歡的男孩子。徐娥媚走到文一班門口,拉着一個從裡面出來的同學道:“同學,幫我喊一下秋來晚。”那女生反聲就喊道:“秋來晚,有人找。”“幹嘛?”她忘記放下自己的水杯,走到徐娥媚身邊,那人拉着她走到樓梯口:“今晚他們男生要練習打籃球,我問你要不要逃,理科班的傳奇回到班級,被告知化學老師這堂課要開會,他們自己自習。班主任也趕着要去開會……老師不在班級基本上班級就成了兩個極端,一端是帶上耳機自己學習派,另一派是聊天派。
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