“本大爺不記得我們之間有過這樣的約定,讓你用皮卡丘來對抗雲逸哥。”小茂有些沒好氣地說道。
小智沒有想過放棄,繼續糾纏着小茂:“小茂!相信我!有我在,保證能戰勝雲逸哥哥!”
“好吧,那就再給你一次機會。”
小茂看着小智那堅定的眼神,決定再給他一次機會:“那你說說,為了讓皮卡丘發揮出最佳狀态,我們應該給它攜帶什麼道具呢?”
小智一愣,顯然沒有預料到這個問題:“啊?道具?那是什麼?”
小茂:?
“小智……你!”
之後,小智一直在嘗試與小茂交流,但小茂并沒有理會他,而是轉頭對另一位實力不俗的小銀開口:
“小銀,我們兩個組隊吧。關于内戰的事情,我們可以稍後再讨論。現在我們最重要的是研究一下如何有效地擊敗雲逸哥的寶可夢。”
小銀點了點頭,對小茂的提議表示贊同。兩人合作無疑會增加對抗雲逸哥寶可夢隊伍的機會。
他們的聯手,也許能夠在等會的比賽中帶來意想不到的結果。
小茂的身影像是逐漸消失在自己的視線中,隻留下有些失落的小智。
在小智失魂落魄的時候,小茂正在與小銀讨論戰術,不經意間他看了一眼小智,眼神中流露出了一絲關切。
最終,小茂還是沒有說什麼,隻是默默地回到了與小銀的對話中,繼續他們的話題。
這時,琉琪亞走了過來,溫柔地安慰道:“小智,别難過。那我們組成一隊吧!如果是皮卡丘的話,可以使用電氣球、氣勢披帶這樣的道具。”
“電氣球、氣勢披帶?那是什麼道具?”小智和小葉都不了解這些道具是什麼。
作為老師,李雲逸解釋道:“所謂攜帶物,就是寶可夢可以攜帶和使用的道具。”
“一般來說,這些道具可以分為三種類型:提升寶可夢能力的道具、恢複寶可夢體力的道具,以及幫助寶可夢削減傷害的道具。”
李雲逸打開電腦,搜索了電氣球和氣勢披帶:“比如電氣球,它是一種專屬道具,可以增加皮卡丘招式的威力。”
“而氣勢披帶,攜帶後在體力全滿的情況下,即便受到可能會導緻瀕死的招式,也能僅以一點體力撐過去。”
“攜帶有效的道具是訓練家的必備課程,在對戰的過程中,善于使用攜帶物甚至能夠達到逆轉比賽的效果。”
聽了李雲逸老師的解答,小智和小葉對攜帶物有了更深的理解。
小智興緻勃勃地表示:“原來如此!那我一定要給皮卡丘攜帶電氣球!進攻是最好的防守!”
小葉也躍躍欲試地提出:“我也要為皮皮選擇合适的道具!我想提它的耐力和防禦能力!”
李雲逸對衆人的積極性感到滿意,給他們充足的時間來讨論戰術并做出調整:
“你們有半個小時的時間來讨論戰術,思考如何更好地運用攜帶物和寶可夢的技能,制定對抗我的策略。”
———半個小時後———
“雲逸哥,我們先來挑戰!”
小茂和小銀充滿了自信,他們的氣勢磅礴,心情也變得激動,迫不及待地想要展示自己經過訓練和讨論出的戰術,向李雲逸展現他們的實力。
李雲逸微笑着點了點頭,這是小茂和小銀積極進取的表現,也是他們進步的機會。
于是鼓勵道:“很好,我很期待看到你們的表現。準備好後,我們就開始挑戰吧!”
“交換場地!桀桀桀!”
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