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14仙道的正确使用方式（第2頁）
不再想那段靈魂的事情後。
許瓊簡并沒有直接走回教室，他現在早已沒了那些壓力與焦慮，學習什麼的于他而言也不那麼重要了。
閑着無聊，他幹脆在樓梯口偷聽别人上課。
也不知道為什麼會突然這麼想，是想測試自己的能力？
他不清楚，反正就是随性而來，腦子一想，那就做呗。
他早早發覺自己的感官，在剛剛變得清晰起來，最直接的影響就是，視力由原本的近視五十度變得也許是視力53。
再加上，還有記憶的恢複、身體的健康與輕盈，乃至聽力嗅覺。
許瓊簡雙瞳一閉，勻住呼吸，凝神聚氣。
無視掉老師講課的聲音。
他隻能聽到旁邊一個班的細小聲音，再多就無能為力了。
因為噪音太大聲，再加上隻細微使用靈識的原因。
且說，按照煉氣五階的實力而言，是不能浪費靈力的。
再者許瓊簡剛恢複，還未進行吐納。
靈力自然隻有身體自然吸收的，零星幾點，即趨近于靈力枯竭的狀态。
聆聽了半分鐘後，愈發覺着無趣的許瓊簡發出一聲感歎。
除了某聲“等下食堂吃什麼？”。然後被問的人搖了搖頭，然後他就繼續聽課了。
再然後…再然後居然就再沒人講悄悄話了嗎…
比起在這聽着放大聲音版的老師講課，還不如回去班上嘗試吐納。
許瓊簡如是想着。
正當他準備離開時，教室内正在點名回答問題。
“42号。”
過了一會四十二号沒有起來，于是老師去課位表尋找了一下名字。
“我看看…嚴必俊。”
但嚴必俊聞言，似乎在掩蓋着什麼，他做了一個很蠢的動作，打算再拖延一下時間。
他假裝自己沒聽見，随後老師再一次強調了他的名字，他才像是恍然大悟般指着自己發懵。
不做這一系列動作還好，如此蹊跷之事，加上這麼枯燥的學習，早就吸引了衆人的目光。
片刻，嚴必俊才自知躲不過，但還是想盡力做些什麼，他躬着身闆，緩緩起身。
突然教室内傳來一陣陣不間斷的笑聲，可謂實實的哄堂大笑，而且在這期間終于有學生說話了。
有人評價道：“我去，導師啊！”
還有人評價這類行為藝術為：“摸基校位。”
原本打算回班的許瓊簡頓感詫異。
好端端的，怎麼就突然鬧騰起來了。
他在後門處，側目而視。
正有一人站起稍稍弓着身子，應該是被點名回答問題的嚴必俊同學。
而他躬着身子，似乎想隐藏什麼。
許瓊簡用52的視力一眼就看見了那稍微拱起的東西，但完全不太過分。
這個班的人就這麼眼尖？
老師立刻讓他坐下。
教室内的一人好奇問道：“你們在笑什麼，嚴必俊怎麼了？”
“笑死了，他剛剛在調整彈道。”
“什麼鬼，彈道？”
“小唧唧啊。”
許瓊簡嬉皮笑臉地看着，笑着笑着，他不自覺地試想着将這件事情代入到自己身上。
好…好尴尬…
許瓊簡聽到這段前因後果之後，似乎能夠與嚴先生共情。
最終他沒有勇氣看完，尴尬都溢出到教室外的自己身上了。
回…班吧。
這麼社死，事後肯定是會被同學圍着追問，剛剛是不是對着誰。
男同學必然明知故問，不是真想聽你解釋，而是單純看個樂子。
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