0417周三陰
“哔哔哔哔……”台上的英語老師正噼裡啪啦地正說着英(niao)語,而我卻在台下呆若木雞。
什麼腦殘介賓結構,狀語補主語……完了,其中夾雜着的中文我也聽不大明白。
現在的我完全就是在吃初中的老本,連語法都快忘光了。
《英語周報》是一份面向全國大中小學師生的報紙。但我覺得它并不适合我……
完形填空的15道題,我就對了6道題……五分之二的正确率我還是感到比較驕傲的……個屁啊!我現在都恨不得将頭縮進抽屜裡,來躲避陸筱那略帶憐憫的目光。
“好慘啊,老王……”阿b這個家夥也冒了出來,臉上也帶着憐憫的神色,喂喂喂我又不是小強,這樣看我幹什麼?!
“慘你妹,你不也才比我多對了兩題而已嗎?”我把阿b的腦袋往回按。
“兩題?兩題可是全人類的一大步呐。”
“放狗屁,你當你是阿姆斯特朗啊?”
“喲!我發現老王你要是全選c就能對7題呢。”
“滾滾滾,你以為大樂透啊?”
阿b的嘲諷真是讓我恨不得給他兩巴掌。
“不應該吧?第二題看上下文就可以看出來選b的啊。”陸筱關切的用手指了指題目和文章。
“哎……看不懂啊,沒辦法啊。”我開始苦逼哭喪起來。
“看看上下文結構,再比較一下語法就差不多能排除兩個答案了。”
“我還是看得懂語法我還會這個樣子?”
“唔……那我沒法救你了。”陸筱憐憫地說。
“我還是選擇死亡吧,如果……”
“好了,同學們,對好答案了嗎,我們就開始評講了。”英語老師發出聲音,我的施法被迫打斷,需要重新吟唱。
“這篇文章其實不難……”她開始叨叨絮絮地講了起來。于是又我開始被迫懵逼了。
哎,累了,不想聽了,睡又不敢睡,還不如幹點别事的呢。
于是我就掏出了我的英語課無聊必備………曆史五年高考三年模拟!五三yyds!!
您講您的,我寫我的哈。
打開五三,一翻就翻到英國君主立憲制的确立……
不寫這章!該死的英語!
正在我刷題刷得正爽的時候,陸筱這個家夥的腳突然狠狠地就踢了我的桌腿一腳,我差點就在紙上畫上一筆了。ad,陸筱你幹嘛?你抽筋啦?
當我還沒意識到事情的嚴重性時,一隻手已經蓋上了我的五三。我擡起頭,隻見英語老師慈祥的臉正對着我,她正用手撐着五三。
完,完犢子了。
“呃……老師好……”
“王瑜恒,你知道你現在在做什麼嘛?”英語老師看了看我桌面的五三,又看了看我。
我環顧了四周,發現并沒有想象中的萬衆矚目……現在是小組讨論時間,還好她還算顧及我面子。
“老師,我知道錯了。”我果斷認慫,與人民教師的對線經驗來看,簡直就是15級打野遇上12級射手——一抓一個死。我的戰績現在依然是012,為了生命安全,還是猥瑣塔下吧。
“你知道錯了就好,現在是在上課,你不應該做其他事情,要是我再看到下一次,我就要沒收了。”
英語老師這個老妖婆說出了判決,是死刑緩期兩年執行,還好不是直接菜市口斬首……看來我的五三還活着,呼……得救了。
啊,我可愛的五三!你居然還活着,我會永遠保護好你的。
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