謝焓烯覺得很有意思,為什麼語文老師總能通過夢來告訴她自己想說什麼?這讓她感到無比的困惑。當然,謝焓烯還預知到,語文老師在高二時不會教她,因為謝焓烯感覺到語文老師會去教文科班,而謝焓烯選的是全理科,自然不可能教她。想歸想,她也沒敢多想,害怕自己想的就會發生。
這幾天謝焓烯感覺人好了很多,畢竟周熵烷最近也沒怎麼找她。剛開始沒人借她的作業,她還感覺有點不習慣。不過幾天後,這感覺就淡了。謝焓烯很高興,但她還是希望可以忘記周熵烷。畢竟她感覺多想一個人就多一點負擔,不如忘了。所以現在每次體育課,她都和閨蜜聊天,避免自己一個人坐在樹蔭下看周熵烷打籃球。
但是,不注意到他,不是一件輕松的事。周熵烷籃球打得好,有兩個男生本來不會打籃球,但是周熵烷硬是把他們教會了。他的籃球水平可見一斑,也難怪謝焓烯想不注意到他都難。晚上,謝焓烯打算再做一個夢,和語文老師說說自己最近的感受。
很快,謝焓烯就進入了夢鄉,夢裡她坐在一隻光之巨鳥的背上,往天上飛。忽然旁邊有一隻光之巨鳥追了上來,還發出了一聲長長的鳴叫。她回頭看見,語文老師在那隻光之巨鳥的背上向她招了個手。她們并排飛行,不知道飛了多遠,她們來到了一個巨大的草地,遠處的冰淇淋山散發着冷氣。巨鳥飛走了,她們坐在草地上,聊起天來。
聊着聊着,她問到接下來的高二,語文老師會不會教她或者當她的班主任。“額,教你們是不會的,我知道你選理,但我帶的是文科。能不能當你的班主任,這不一定。可能可以吧。”謝焓烯聽了這話,走神了兩秒:我的天,那我高二不能看見她站在我旁邊上課了。但又反應過來:“哦好的,我明白了。”她剛想說“如果高二沒做她們班主任應該還能寫信交流吧”,但想了想,怕自己問出來後一語成谶,真就不當她們班主任,那情況就更壞了。
但是語文老師說:“放心,就算高二我不當你們班主任,我也不會當文科班的班主任,到時候還是在大辦公室找我。你如果想給我寫信,你可以照樣寫。我回了信,會在夢裡告訴你。畢竟你會分在高二幾班,這還說不定。”想了想她又說,“或者我如果能用些方法知道你在哪個班,我就夢裡告訴你,但是你不能和别人講。因為這是夢裡的事,你有這種提前預知事的能力,不能讓别人知道。”謝焓烯點點頭。
第二天早上起來,謝焓烯感到一種感覺:語文老師真要去帶文科班?算了……她也不敢多想,匆匆來到學校,準備好了早讀課的材料。早讀讀英語,七點五十五分結束,謝焓烯正好有兩題不太會去問英語老師。正問着問題,周熵烷剛好走過來說了句:“老師這次月考的完型好難啊,七選五也好難啊,我都沒看懂!但是我七選五還全對!”謝焓烯在心裡想:行了周熵烷,我知道你英語很厲害,但你别在這時候過來說行不行!你這次還班五,而我班二!問完問題,謝焓烯就跑回座位上準備上課。
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