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27 不錯的念頭（第1頁）
“啊結果還是答應下來了”
不過，好像也不賴？
不對不對，我怎麼能有這種念頭！
可一想到确确實實答應下來後又不免感到苦惱。
夢明在喜悅和苦惱兩種情緒中不斷交織着。
“我這是怎麼了”突然夢明看見了誰，“诶！那是郭澱！”
原來是遇見了郭澱三人組。
“諸葛夢明？啊呀，沒想到啊沒想到，這麼快又給我找着機會了！”郭澱摩拳擦掌，躍躍欲試。
顯然夢明的出現點燃了他的戰鬥之魂。
“喂喂，距離上一次我打敗你好像還沒多遠吧？”←夢明
“上次是上次，我可又進步了，怎麼，你怕了？”←郭澱
“每次都這樣說”←陸霄
“好拙劣的激将法”←夢明
“總之就一句話，來！還是不來！”
“好啊，來就來！”
剛打敗一個邱敏客，又來一個郭澱。挑戰者現在有，以後也不會少，夢明可從來都不帶怕的！盡管來，來一個打一個，來兩個打一雙
“最後都是我的手下敗将罷了！”
“你說誰手下敗将，不過區區一時讓了你罷了！！”郭澱像隻炸毛的小貓。
說起來，夢明進入高中後身高就在漲啊漲啊，唯一令夢明很不爽的是，總是矮周綸羽“一丢丢”，除此之外倒沒啥了。反觀郭澱，好像沒什麼勢頭啊
“你就嘴硬吧，不過到時候輸了可别瞎叫喚了”
本來還應該繼續争吵的，不過郭澱已經被沉默不語的齊天傲抓着後衣領拖走了。
夢明還很沒品地補了一句：“你麻麻拉你回家吃飯了。”
結果是更激起了郭澱的鬥志。
待夢明和周綸羽彙合，廣播也響了起來。
“請各位考生注意了！請各位考生注意了！重要消息！接下來，即将由考官公布第三場考試規則”
隻見主考官金先生走了上來，可是沒說話，隻是四處看了看，仿佛在清點考生到齊了沒。
“奇怪，他不說規則嗎”夢明又想起段荷的話，可是自己也無從下手，隻好作罷。
金先生看了一會，滿意地點點頭，對着身後一人耳語道：“趙老師你上吧”
那一位考官就徑直走到前列，替換了金先生的位置。
“大家好，請聽清楚接下來我說的每一句話，講解的每一個規則，其中可能有幫助你們超越他人的訣竅哦。”
首先是考場格局分布:
162636
660066
768696
其中帶6的數字指的是随機分配的六人組。
00指的是煙霧裝置，會噴出覆蓋胸部位置的煙霧（以最低高度而言）。
一個大考場共有48人。
以16為例，分為：友方組有26和66，敵方組就是剩下五組。
以26為例，則友方組有16與36，敵方組為剩下五組。
考生會獲得兩份抄寫時間平均為三十分鐘的答卷。（以l類生而言）
可供抄寫的答案每人隻有一份。
答卷和答案可以随意傳遞、搶奪。
考試限時一個小時，請謹慎分配時間。
允許無差别攻擊。
最後統計邏輯為:（考試内任何對組或個人的增扣分直接從考試外的個人或團隊的總分中增扣）
個人每完成一份答卷得10分。
友方組每完成一份答卷得5分。
敵方組每完成一份答卷扣10分。
友方組每被毀一份答卷扣20分。
敵方組每被毀一份答卷得10分。
扣分超過團隊總分上限以負分方式展現，且仍然進行排名。
聽完規則，夢明和周綸羽默契地對視了一眼。
“利好個人！”兩人異口同聲。
或者應該說是人數越少越有利。
考慮到要面對各種幹擾，以每人僅完成一份答卷為例。
一個人最理想的狀況是全組都寫完一份，加上友方組，未被毀未扣分，得95分。同時毀掉敵方組每人一份試卷，得300分。并保證對方無一人寫完。
最終獲得恐怖的395分！
而更完美的情況是，分出兩撥人，一邊攻擊與防守，另一邊完成抄寫。
但現實中往往很複雜。
為什麼說利好個人？
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