處于時代中段的青年人群
科技在發展,時代在進步,青年人卻不約而同的感受到了時代的推力和阻力,推向忙碌,阻斷思考,成為時代大潮下不知名的小水珠,成為以公司命名下的新型工廠的螺絲釘。
時代中段的青年無法再憑借戰後重建國家的激情和熱情去投入到工作中去,那種信仰式的建設熱情也許隻有初輩能夠切實感受,而此時當人和人身處環境有了天翻地覆的差距後,當青年在重複機械勞動後,也開始會思考人生的意義。
問題在于,關于思辨問題,無論是大多數傳統學校還是家庭的教導,都旨在于告訴結果以應對問題。青年缺乏哲思的指引,任何終點式的言論并不能讓青年過好這一生。青年沒有思考的工具,也就缺乏驅除迷惘的利劍,要不陷入虛無自怨自艾,要不沉溺享樂麻痹自暴自棄。
讓我不由想到,不同時代不同地區青年普遍都是這樣嗎?除此之外,越是發展落後的地區這種現象越是嚴重,當群體是盲目的,個體會因為已經找不到以之相對的人物參照以至于可以指引他們的人生。倘若設置局外人的視角可以發現,醜陋在繁殖,貧窮在繁殖,殘疾在繁殖。要以非常隐晦的表達,美好向上飄浮,醜惡向下沉降,美者愈美,醜者愈醜,不斷聚集,無窮止境。
選擇、抵抗、追求、超越呢?我并不熱衷想形而上學的批判,因為早在許多年前,有一大群舊的青年遇上舊的問題,好像如今新的青年遇上新的問題。
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