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6 日月(第1頁)

在進入日月帝國的領地之後,霍雨浩發現空氣之中充盈着一種淡薄的日月靈氣。這是這個星球的日月之靈融化之後所散發出來的能量。這種陰陽調和的狀态起到一種作用:對于這個星球的秩序法則的守衛作用。正是因為這種守衛,這地界才得以繁榮。

不過霍雨浩更心知肚明:這樣的狀态是持續不了多久的。

霍雨浩來到日月之後,首先是在街頭尋覓了一份工作維持着這具軀殼的生計。而在這個過程中,他卻是在讓自己的身軀學習這日月的語言。

在身軀逐漸适應了日月的語言之後,霍雨浩就報名了日月的一家魂力學初級學院。

日月的學院分為兩種:一種是通識類學院、一種是技術與理論類學院。那通識類學院,最早是昔日教廷時期由教廷撥款建立;而技術與理論類學院,則是由教廷的修道院演變而來。

光輝教廷,是日月人類對他們之中一位大能的紀念;也是日月的人類出于對于光明與理性的信仰而組建的組織。

在多年以前,日月還并不是一個統一的帝國。那時日月諸國的人類同樣被數量龐大的貴族所統治。這些貴族放浪形骸,對于平民的壓迫達到了無與倫比的地步。死亡與哀嚎也因此籠罩着那時的日月。

日月的貴族之中,有人提出了要變革,并且還帶着許多追随者宣揚被推行他的主張。可此人卻因着他的這一主張而受到了來自對手的前所未有的報複。此人最終被處死,但他也因此被許多人視作聖者。

那人的敵對者最終發現,消滅對手的生命并不能消滅對手的精神。反而因此成就了這種精神。

普通的平民借着紀念那人的死去,自發的産生了互相接濟的組織。

日月諸國的貴族試圖壓制這種勢頭,但是最終還是失敗了。那原本隻存在于普通人之間的互相接濟的勢力逐漸被人們所認可。

這種認可所帶來的精神力量是強大的。

對于霍雨浩來說,他可以明顯的感受到,這種無形間存在于日月的力量并非是這個世界的神诋所攫取的那種信仰之力。在他的那個世界,這種力量是被看做威脅而存在的。

……

日月對于魂力這種獨屬于這個星球的生靈的力量有着細緻的研究。這裡的人類已經認識到,這個星球本身甚至都是由魂力這種在一切非魂師的人類看來無比奇特力量組成。

除此之外,這些人類在望向星空的時候還發現,魂力這種力量其實是不存在這個宇宙的其他地方的。對于這些人類而言,這無疑是巨大的震撼。

智慧的存在,對于自身的平凡會有彷徨,但也有坦然。但是,當意識到自己的特殊之後,所得到的體驗除了開始時的興奮,那就隻有警惕了。

沒有人喜歡做一個培養皿中的存在,尤其是對于具有智慧的存在來說。霍雨浩發現,這些人類雖然與自己過往認知中的那些人類相比存在着無比的扭曲;但是始終還是有許多獨立于扭曲之外的光彩。

霍雨浩對于日月的文化有着相當的興趣。其中最讓他關注的就是對于大洪水的描述。

在那大洪水的傳說中,掌控着風暴與海的海神波塞冬曾用史無前例的洪水覆蓋這個星球。那是一件令這裡的人類至今都心有餘悸的事。

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