知網文章>肥皂換鷹醬戰機，這系統有毒吧！ > 第1章 要上哪兒弄一架真的F35過來（第1頁）
第1章 要上哪兒弄一架真的F35過來（第1頁）
“費譽，你看這大不大？”
“額，大。”
“硬不硬？”
“挺硬的。”
“那你說說它有什麼缺點？”
“短了點。”費聞看着眼前的東西，發揮了實話實說的優良傳統。
自尊心瞬間受到打擊的吳建仁，頓時洩氣，一屁股坐在了椅子上，拿着手裡的模型說：“看來我的設計還是有問題啊！”
“你說說，老杜為什麼布置這麼個作業來為難我們？我們才大二，就跟我們扯什麼這次的作業會和畢業分數挂鈎，我真是信了他的邪！”
“建仁，誰讓我們讀的是飛行器設計專業，不設計戰鬥機幹嘛啊？”
“還有，剛才你和費譽那對話，怎麼聽起來那麼不對勁呢？”
吳建仁擺弄着手上的模型，扭頭看向對方，說：“去你的劉胖子，少在這胡說八道，你他大爺的就是個lsp！”
“我們明明是在讨論模型，你就在那亂想！”
劉帥一臉委屈：“這能怪我嗎？”
坐在一旁的費譽一臉淡定地看着他們打鬧，内心并無波動。
畢竟，他内心好不容易才平靜下來！
穿越到這個平行世界後，費譽就發現這裡的科技發展和他原來的世界有很大的不一樣，進度要慢上一些。
對于費譽來說，這算是個好消息，可以利用信息差來辦事。
原身所在的西大，是龍國數一數二的兵工行業大學，雖然名聲和輸出方面比不上國防七子，但整體教學質量也沒差國防七子多少。
他們才剛上大二，杜教授就布置了一項參考f35戰機公布出來的照片，來還原它設計的作業。
按照老杜的話來說，這樣做可以鍛煉學生的工程分析能力，加深對飛機設計原理的理解。
另外還有助于培養學生的創新思維。
f35戰機作為現代戰機的代表，其設計理念和技術應用都是前沿的，學生在嘗試還原其設計的過程中，需要不斷思考、探索和創新，這種思維訓練對于他們未來的學習和工作都将大有裨益。
雖說費譽智商絕對不低，但要還原一架戰機的設計，這是不是太高估他們這群學生的能力了？
“飛魚，你現在造的如何呢？”吳建仁試探問道。
吳建仁作為班裡面的學霸，人不壞，但是很擔心别人進度趕在了他的前面。
學霸嘛，心裡多多少少有些屬于自己的小驕傲，萬一别人突然趕超了自己，那臉往哪擱？
“沒有，我都還沒有做作業。”費譽實誠地說。
吳建仁暗暗松了一口氣，他站起身，将模型放到桌子上，說：“那咱們先去吃飯，天大地大，幹飯最大！”
大學裡面的他們，來到大學城裡面的一處街道，随便找了一家串串店就坐了下來。
這條街上店主都是經過審查才允許在大學城裡面開店，所以學生們來吃十分安全。
串串價格實惠，作為兜裡沒什麼錢的學生來吃，最合适不過了。
既解饞又能不用花多少錢，是學生黨的首選。
“這裡啊，要不我們去吃食堂吧。”費譽看了一眼菜單，掂量了下原身留給他的錢，決定走人。
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