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第四章 自習課上泡茶盤核桃這不是胡鬧嗎（第1頁）

那邊直播間人數穩步上漲，金融系辦公室内，導員正忙着整理新生資料，等他全部整理好後，擡頭看了看窗外，天已經全黑了。

捶了捶自己的腰，突然想起今天是自己學生江晚直播的第一天，這也算是學校交給自己的任務。

這次直播其實是校長首先提出，校長年紀大了，倒也緊跟潮流，眼見着直播發展迅猛，其實京大的名氣也沒必要再做宣傳了，已經是國内頂尖學府，但是讓國民多了解一下，給京大樹立一個良好形象也是十分有益的。

校長将這次的直播任務交給了自己，而江晩作為自己的學生，無論是外貌還是口才，都十分适合主持這次直播。

加上能考進京大的學生基本都非常規範自律，一般不會出現什麼意外狀況，自己也就放心地将這個任務交給了江晩。

導員心想，江晩畢竟手機第一次直播，自己還是去直播間看看比較好，要是直播效果一般的話，自己也能活躍活躍氣氛，給自己的學生打打氣。

他設想過無數種直播場景，江晩可能在介紹校園環境，可能在講解學校曆史，可能在直播學生生活，但唯獨沒想到，直播間裡的畫面居然是一群學生團團圍坐在泡茶！

被圍坐在中間的男生還翹着二郎腿，手中好像還拿着兩個核桃在盤，面前擺放着一整套茶具，連書的影子都沒有。

而圍坐的衆人正興緻勃勃的喝茶聊天，就像…公園裡的老大爺們在聚衆談時政。

這像什麼話！

雖然學校不阻攔學生發展自己的個人愛好，甚至鼓勵學生全面發展，但這是晚自習啊，晚自習不學習幹什麼？

要造反嗎？簡直是胡鬧！

江晩也是，這種直播内容也往外放，不趕緊換個場景，導員氣的胡子都抖了起來。

晩自習喝茶盤核桃唠大嗑，這種事怎麼能發生在金融系！自己一定要嚴加處理！

導員将直播畫面放大了一下，終于看清了坐在中間盤核桃的學生。

“徐…徐澤？”

他懷疑自己精神狀态出了問題，自己一定是在做夢，直播與學校宣傳無關的東西就算了，領頭人居然還是省狀元徐澤？

要知道自從開學以來，徐澤可是頻繁被各位任課老師提起。

無不是誇他勤奮好學，自律上進。

現在看來，這倆詞徐澤和哪個也沒關系吧。

背地裡發展一下個人愛好就算了，問題是現在可是在直播啊，直播！這在整什麼幺蛾子。

這讓學校的面子往哪兒放？直播一群學生喝茶吹牛逼？簡直是亂來！

也不知道等這場直播過後，網上會傳些什麼風言風語，學校口碑又會變成什麼樣子。

導員惡狠狠地瞪了一眼畫面中的徐澤，恨不得他能立刻醒悟，現在立刻馬上打開書去學習。

但是事與願違，直播上的徐澤仍舊老神在在地在喝茶。

自己不能再等了，必須采取措施！

想到這兒，導員立馬怒氣沖沖地拿着手機出了辦公室，這群年輕人真是胡鬧。

一定要趁着事情還沒鬧大，沒有傳到校長耳朵裡，盡可能挽回一下局面。

導員走的匆忙，連門都忘記關了。

現在大概是夜間八點鐘左右，偶爾碰到幾個學生和老師也來不及打招呼。

”王老師好。”

”王老師這是忙着去幹什麼，怎麼行色匆匆的。”

”王老師忙到現在才下班嗎？”

導員臉色鐵青，顧不上回答，點頭示意就算打過招呼了。

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