曹子建在偌大的宣紙上隻寫了三個字。
‘古茹軒’。
但就是這三個字,讓山羊胡老先生直接呆立當場。
正所謂外行看熱鬧,内行看門道。
他一眼就看出曹子建寫的是柳體楷書。
一橫一豎之間,釘截鐵勢,爽利挺秀、骨力遒勁。
點畫的"形’與"勢’,有偃有仰,有正有斜,或長或短,或方或圓,近乎絕技,自然天成。
此刻,他終于明白,為什麼對方會認為自己的書法一般了。
因為對方筆法之精熟、筆力之穩健,都遠超于自己。
如果不是親眼所見,他真的不相信,這三個字,會是曹子建這種年齡的人能寫出來的水平。
好半響後。
山羊胡老先生才将目光從字上移開,看向曹子建,發出一聲長歎:“是我坐井觀天,坐井觀天了阿。”
被一個六十多歲的老者用癡迷的眼神盯着,曹子建頓感渾身不自在。
忙道:“老先生,您别用這種眼神看着我阿。”
山羊胡老先生沒有說話,而是将雙手放在最前,做交叉前伸狀,對着曹子建就是一拜。
“您這是幹嘛?”曹子建在對方彎下腰的一刻,就将身子往邊上一側,避開了對方的拜禮。
“先生,對不起,是我坐井觀天了,我向您道歉。”山羊胡老先生一臉真誠道。
稱呼也從小兄弟變成了先生。
而在民國,先生是一種尊稱。
“老先生,是我說話沒顧及到你的感受。”曹子建跟着客套了一句。
“不,您說的很對,我的書法水平确實一般。”山羊胡老先生開口道:“自以為學有小成,就洋洋得意。”
“殊不知,人外有人,天外有天。”
“要不是今天看到您的書法,恐怕此生,我還不明白這個道理。”
“願賭服輸,這釉裡紅水盂歸先生您所有。”
說着,山羊胡老先生将水盂内的水倒掉,将水盂遞給了曹子建。
正所謂吃人嘴短,拿人手軟。
望着手中‘沉甸甸’的康熙釉裡紅水盂,曹子建覺得,如果不給點對方什麼好處,總有些過意不去。
給錢?以對方的家底,也不差自己那三瓜兩棗。
突然,曹子建想到了什麼。
将目光看向山羊胡老先生剛才寫的書法上。
其實,曹子建得到的不僅是柳體筆法的能力,同樣,還有對書法的領悟。
所以,他不僅僅會寫,還會看。
一番查看過後,曹子建緩緩開口道。
“老先生,既然你贈予這釉裡紅水盂,那我就幫你指出在書法上的不足之處。”
此話一出,山羊胡老先生眼中露出濃濃的喜色。
當即豎起耳朵,像個上課聽講的學生,仔細聆聽了起來。
“你寫的是楷書,楷書的結體既求平正均衡,又要防止死闆僵化。”
“所以用筆最好是逆鋒起筆,如寫橫畫,在逆鋒向左上角起筆後,就要向下落筆,再轉鋒向右行筆;然後“回鋒收筆”。”
“方點體勢,要斬釘截鐵,圓點體勢,要豐厚滋潤。”
“寫撇的速度較快;要注意捺腳較長,捺尾較細。”
“撇捺相交之筆,輕撇重捺。”
曹子建一口氣講了很多,都是山羊胡老先生需要改進的地方。
山羊胡老先生聽得很認真。
因為曹子建說的這些不足,是他所沒有察覺到的。
現在有人幫忙指出,這對于他以後的書法水平有巨大進步空間。
看着伫立在原地一動不動的山羊胡老先生,曹子建知道,這些話,是需要時間來進行消化的。
十幾分鐘後。
山羊胡老先生回過神來,朝着曹子建一臉感激道:“先生,謝謝您。”
“不客氣。”曹子建擺了擺手,糾正道:“還有,我擔不起先生這個稱呼,您還是直接叫我名字吧。”
“我叫曹子建。”
“您的書法造詣,絕對擔得起先生二字。”山羊胡老先生堅持道。
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