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吳先生這才恍然，皺皺眉頭，伸手去扶秦阮。

“你這孩子，我還當你又為了什麼。我今日來就是為了教你長輪之法，莫要心急。”

秦阮的左臉頰還泛着紅。他也顧不得許多，緊随老師進屋。

“不錯，不錯，”吳先生先環視一圈一塵不染的屋子，再看看秦阮潔淨靈秀的儀表，滿意地點點頭，道，“看來你還是比那王肆要自律得多。”

“老師過譽。”秦阮平靜地說。

“方才已急的打起了自己耳刮子，現在倒又冷靜了下來，”吳先生看着自己的這個學生，微笑起來，“能控制好情緒，這是好事。說白了，這長輪之事亦如你管理自身情緒的本事，明白嗎？”

秦阮有些迷惑：“管理情緒的本事……您是說，長輪之道在于‘控制’和‘管束’？可這不是大家都……”

吳先生搖了搖頭，從蒲團上拿起秦阮的赤蝶。“非也。你且随我來。”

秦阮應了一聲，然後拿起兩隻蒲團，跟着吳先生走出屋子。

此間已是春末，晴空萬裡，日光灑下，曬的人暖烘烘的，園子裡種下的各類奇花異草亦愈發鮮豔奪目。

吳先生在蒲團上坐下。

“我問你，你在滾奏時，是否将大部分注意力都放在了保持右手平穩上？”

秦阮點頭應是。

吳先生道：“其實你滾奏的技藝早已熟透了，隻是自己對自己的要求太高，以緻于完全放錯了重點。”

秦阮跪坐在吳先生對面的蒲團上，認真地聽着，一言不發。

“你的滾奏确是清晰好聽，這本是你的優勢，現在卻成了劣勢，”吳先生道，“皆是因為你心中，眼前，耳邊，皆有障。”

秦阮心中一動。他有一種感覺，似乎有什麼東西就要像蝴蝶破繭一般而出，隻差了一句提點。

“有這三障在，任你是什麼天縱之才也難有突破，”吳先生目光炯炯地盯着秦阮，緩緩道，“你可聽好了。”

秦阮行禮，應一聲是。

但吳先生并沒有直言，而是先用赤蝶演奏了一段《風華》中的長輪。

無數音色均勻瑩潤的音在吳先生連綿不斷地演奏下，似湖上春雨一般清新美好。

秦阮凝視自己的老師。吳先生在演奏時，雙目緊閉，甚至不用去看他自己的左右手是否分别按對音、滾對弦，隻管将《風華》中的這段曲調細細奏來。

無論是秦阮自己，還是即墨安、王肆、廬月，他們幾人和吳先生這樣大樂師級别的人一比起來，都顯得像是老虎身邊嗷嗷待哺的虎崽子，隻會張牙舞爪地吓唬吓唬老鼠。

吳先生的樂聲堪稱天人之樂，音色不但找不到半分瑕疵，更有一種人與阮已經合二為一的奇妙與通透之感。

秦阮自認為赤蝶與自己算是心靈相通了，但吳先生這麼一奏，還是讓秦阮心中生出三分的無力感，七分的鬥志與敬佩。

四海之内高手極多，他居然會隻把一個廬月當成是他的敵手，眼界委實窄了。

吳先生忽然停住了動作。他看着秦阮，目光由沉浸在曲意中的那種陶醉，漸漸轉回嚴肅。

“這心障，就是你心中的雜念。這是最要命的一點。我不知你到底有多少心事，但一名真正優秀的樂手，絕不應該在彈奏時還留有任何其他無關的念頭。你若真愛阮樂，就在彈奏時，把自己也當做這阮的一部分，用心去體會你所演奏的曲子。”

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