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在即将升入初二的暑假，為解決教育需求而建的另一所初中已經落成。

按就近入讀原則，将近一半的學生被分到新學校，木木屬于其中一位。

初二的課業，明顯的比初一難得多。似乎對學習的方法要求更高了，稍微一松懈就會馬上掉隊。

他們，你追我趕，誰都不想成為掉隊的那個。

但這一年，那些瘋狂的人也變得更瘋狂。

時不時的，聽聞某群人跟某群人又在校門口約架。某群的頭頭跟家長又被校領導請喝茶了。某人跟某人在一起談戀愛了。

而，那些優秀的人也變得更優秀，他們不因環境的改變而改變，不因他人的改變而改變。不論周圍如何，他們依舊是他們。

初二第二學期開始，年級便有晚自習的安排。

自那時起，木木就陷入了無力地掙紮。

隻要晚自習課開始，她就犯困。

那個鈴聲像有魔法。

鈴響之前，她是一百分的清醒。鈴響後，便馬上進入瞌睡狀态，像被上了鍊條一樣，阻止都阻止不了。

媽媽說她是被睡神上身了……

這個魔咒持續到了初三。

治不了本，隻能治标。自習課上落下的，她隻能在自習課後回家惡補。

初三會考後，班上又少了一批人。

那些擾亂課堂紀律，對着老師叫嚣的，花枝招展的，都不來了。

久違的良好的學習氛圍，又回來了。

相較于陰雨綿綿，木木更喜歡晴天，她喜歡陽光燦爛和藍天白雲。

同學所說的享受細雨蒙蒙的唯美和浪漫，她實在難以感同身受。

但，雖然沒有喜歡綿綿細雨，卻又熱愛解救蒼生的喜雨，也喜歡雨後空氣中彌漫着的泥土的味道。

曾有那麼一次，木木有了錯覺，覺得天上是不是真的有雨神存在。

那天，那場停不下來的傾盆大雨，讓放學後遲遲回不了家的木木不由得煩躁起來。終于，她忍無可忍地對着天空吼了一聲“不要下了！”，就那一瞬間，雨忽然間停了，像一瞬間被收回去了那樣。木木吓得心虛地望了望天，不敢再出聲。

不過，隻是停了幾秒的時間，它就又下了下來。

那天最後，木木淋着雨回到了家。

應該，敬畏自然就是指這些吧。

木木家曾養過一隻貓。

是媽媽從别人家領回來的，叫妮妮，是一隻短尾貓。

媽媽抱來那會，它剛出生沒幾天，小小的，萌萌的，很漂亮。

對這新來的小家夥，木木内心是害怕的。

她害怕動物，來自内心深處的害怕。

為何害怕，她也說不清。

也許是害怕它們身上毛茸茸、軟綿綿的觸感，也許是害怕它們上蹿下跳的樣子。

剛開始，妮妮的活動空間主要在貓籠裡。隻有木木不在家時，媽媽才放它出來活動。

在妮妮大了後，貓籠滿足不了它的日常活動。媽媽便把它放了出來，讓它在家自由活動。

木木說服自己，隻要互不幹擾，便相安無事。

但同在一個空間，總是不可避免的。木木警惕萬分。

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