喬治橡樹成為了這些孩子們的避風港,它見證了他們的團結,決心與勇氣。
歌聲在一遍一遍的練習之中,從最初的低沉到現在已經嘹亮無比,他們追求的自由正在向他們招手,大船漸行漸遠。
很快,正式巡禮演出的日子到來了。
低年級的學生們搬着椅子,零零散散的向廣場中心走去。
預備演出的學生們在舞台上站成了整齊的隊列,一些學生的白手套裡捏出了汗。
“你昨晚沒有回宿舍。”十四行詩看着維爾汀面露擔憂。
“昨天是你值日嗎?”維爾汀的眼神有些飄忽不定,盡管她在撒這些小謊的時候已經能做到臉不紅心不跳。但是面對十四行詩,她還是有一些複雜的情緒與說不出的緊張。
“是的,今天也是我值日,我知道你們在偷偷計劃着一些事情,但請不要做出違背《學生守則》章程的行為,否則作為值日的紀律委員,我有責任将情況上報給教員。”
十四行詩面色嚴肅的警告了她,維爾汀默默點了點頭。不再看她的眼睛。
天上有鴿子在飛翔,是報信的白鴿,它的嘴裡銜着綠色的橄榄枝。
站在舞台上,能很清楚的看見校長從側面走上舞台。
“準備好了嗎?”圈環小聲的問道,孩子們無疑是緊張的。
他們作為自由的先鋒,必然肩負着這一重擔。他們相互鼓勵的聲音,悄聲此起彼伏。最後都化作了一聲小小的“加油”。
“今天,我很榮幸邀請到聖洛夫基金委年輕代表z女士,與我們緊密合作的芝諾學院的校長克勞德·史密斯先生。還有上個學年畢業的優秀校友們——來參加我們一年一度的巡禮演出大會。巡禮演出是最能代表我校精神的傳統活動。每一年最傑出的學生将被直接選出,經過三個月緊張的訓練,成為彰顯我校風采的儀仗隊員。現在讓我們開始巡禮演出的第一個儀式——唱校歌,《讓和平永存》,請奏樂。”
校長說着已經被使用過無數次的開幕詞,演出也隻不過是對無比熟悉的環節,進行一次簡單的複現。
但是現在一切都變了,年輕的血液正在注入這已經僵化的血管,它們會在血管之中自由流淌,激活這沉睡的脈搏。
音樂緩緩響起,學生們早已做出了數倍的努力,而這個莊重的時刻即将到來。
舞台上坐着許多人,他們的位置也整齊的,像管風琴上的銷釘。
負責第一句歌詞的伊莎貝拉開口了,她的喉嚨在打顫,不過她還是勇敢地邁出了第一步,她做得很好。
聲音雖然帶着一絲絲顫抖,卻也完全在調上,在她的領導之下,其他人也跟着加入了合唱。
“你們,你們在唱什麼?”十四行詩愣住了。
小梅斯梅爾跳過了屬于十四行詩的節拍,繼續稚嫩的演唱。
一開始的聲音或許還有一絲的動搖,但逐漸的,孩子們的聲音變得融合,溫柔,響亮。
船上的水手們在此刻凝聚在了一起,他們撐起桅杆,與那風暴相搏擊。
台下的校長也終于聽清了歌詞,他驚愕之際,指揮演唱的音樂教員也終于反應了過來。
“校長!他們在唱那首詩……那首……宣傳單背面的……”
過度的驚吓令音樂教員失去了優美的嗓音,她的舌頭至少打了兩個結。
“停下!全都給我停下!”校長怒不可遏的站起身來,揮舞着手臂。企圖阻止這場他所認為的,可怕的革命。
所有教員在此刻也都慌了,他們明白這是什麼,這是一場革命,為了挑戰他們的革命。
而十四行詩卻什麼也做不了,不和諧的歌聲從她的四周傳來。
前方,後方,左側,右側。從沒聽過的歌詞,彙成了一股巨大的力量圍困住了她,她感到自己的心髒第一次跳的如此之快,讓她感到有些恍惚。
而歌聲還在繼續,裡面帶着孩子們沖破束縛的力量。
站在後排的維爾汀高聲喊道“校長先生,請聽聽我們的心聲,請給我們一個機會,讓我們能……成為我們自己!”
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