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第4章 月6号 一個警告（第2頁）

她給我一個提醒，不亞于一個警告的善意提醒：

得主動。

那看來不能逃避了。

我得開始認真研究下載的那些文獻了。

盡量在周日之前主動找一次王協順。

········

【1】

如何高效的陪伴孩子？

·平和的陪伴

·有界限的陪伴

·合理利用碎片化時間

·陪伴不需要拼時長

·有效利用媒介

·物理的距離不等于心理的距離

·有一種陪伴，不是陪在身邊，而是陪在心間。

·很多大人物堅持給孩子寫信。寫信成書？

【墨雄給我寫過好幾次書信的，有個鬼用？】

【那你說咱長大以後寫信給小言山有沒有用啊？】

“你覺得長弓的孩子看到他爸寫的早期作品會是什麼感覺？”

“好好好，我直接好家夥。”

【那你覺得小小典看到咱的日記會怎樣？】

“老父親的黑曆史哈哈哈哈哈哈哈”

（接下來有請第三組的同學為我們帶來關于陪伴的演講報告~）

《如何高效的陪伴孩子》

·父母的陪伴對孩子而言有着重要的意義：兒童早期親子依戀關系的基礎；有助于孩子長大後表達好奇心；有助于構建孩子的良好社會關系能力……

·什麼是父母陪伴：父母陪伴是父母在日常生活中和孩子生活在一起，并給予積極的指導。

·良性的親子關系有利于行為健康穩固的家庭。

·家庭成員的确實會影響孩子的社會能力發展。

·養育陪伴+學習陪伴+娛樂陪伴+情感陪伴

·（視頻過度）

【孩子再小也會感覺得到父母對他們的敷衍的……】

·陪伴中的誤區：陪伴孩子就是滿足他們的物質需求（由此誕生出用物質對沖陪伴時間的補償心理，比如瑪莉娅小店裡面的那幾個父母給孩子大把錢讓他們請客的那幾個小孩）；陪伴就是看管孩子（父母别特喵刷手機了）；陪伴就是控制命令孩子（雖然但是，這種行為确實有不對，但與那些忽視型父母相比起來，這是他們可遇不可求、可望不可即的的啊……）；陪伴的孩子是母親的責任（父親平均每天陪伴孩子時間不足15分鐘……太恐怖了）。

·活動：假如你是父母，如何高效陪伴孩子？

（話說回來你們願意當家庭主夫嗎？我是沒有意見的哦。）

【如果将家務活、三餐、衛生打掃、孩子的照看和護理一并算起來的話，應該沒問題我覺得，因為我覺得，帶孩子可以在孩子熟睡的時候記錄下祂的生活什麼的。】

（但在那之前我得先把自己的生活過好。）

·愛是實現有效陪伴的力量源泉

·親子間的互動和交流是實現有效陪伴的必要保證

·尊重和接納……

·讓孩子感受到父母的關注

·傾聽孩子的生活

·尊重與孩子的約定

【我突然有個好點子，如果給孩子念那些世界名着當床頭故事的話……】

“你是真的促生啊！你打算拿《百年孤獨》當做睡前小故事講給孩子聽？”

【不，我其實想的是劉慈欣的各大代表作品……】

（那是适合孩子看的小故事？）

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