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第8章 負責（第1頁）

前天老二回家很快地就把作業完成并訂正好了，于是跟他老爸感歎，好像老二度過了一個學習困難期。8點不到，小家夥正在桌子上看課外書，一個電話打了進來，接起來是他班主任。白天的時候他班主任發過一個微信給我，表揚老二的寫話寫得很有新意，我心裡美了半天，感歎老二不再是那個追不上班級主流的落後的孩子。這個時候接到班主任的電話真的想不出來到底是什麼原因。相比于老大，老二一直是個聽話踏實的孩子，除了學習上落後一點外，幹活勞動什麼的都很積極，也很肯幹。老師也一直都覺得他是一個胖乎乎但很可愛的孩子。

俗話說無事不登三寶殿，大晚上接到老師的電話肯定是學校裡發生了什麼重要的事情。果然老師說老二在美術課上用腳絆了一位同學，同學頭上磕到長了一個包。而且老師詢問，老二自己也承認他是故意的。老師讓他自己跟我說，結果這家夥回來隻字未提。老師給我留了對方的電話号碼，讓我自己和對方聯系。放下電話，此時的老二呆呆地望着我，似乎在等一場暴風雨。我讓他把事情的經過告訴我，他說那個同學從他身邊經過，他就伸出了腳，結果他就絆倒摔跤，頭上磕了一個包，他陪着同學去醫務室處理過了，說問題應該不大。我問他幹嘛回來不說是不是怕我罵他，他點點頭。我又問，是不是故意絆人家的，他沉默不語，看樣子應該是的。

了解了事情的經過，立刻撥通了對方的電話，原來孩子回家後覺得頭痛，家長不放心帶去醫院拍片了，現在正在醫院。我讓孩子自己跟同學道了歉，并表明态度，醫藥費我們出。大家都很和氣，便挂斷了電話。這邊又跟老二一再強調下次不能幹這種事，太危險了，萬一同學有什麼，我們賠不起，又跟他交代在學校裡一定文明遊戲，注意安全，既不能傷害同學，也要保護好自己。

第二天一大早，我又打去電話詢問孩子的情況，并再次道歉，把醫藥費給了對方家長。放學的時候去帶老二回來，老二告訴我這次英語考了92分，那次明明看到96分，又被扣了4分。我答應他無論哪次檢測隻要100分就給他100元零花錢，他哀歎：“那太難了。”

“95分以上給10元。”我補充道。

“那還不錯。”他很開心。

老二有一個自己的零花錢存折，所謂的存折是一個小小的本子，上面記錄着他獲得零花錢的原因和數量。剛開始和老大一樣，我們給他零花錢都是讓他自己放的，後來發現，老二對錢沒有那麼什麼概念，而且不怎麼花，但他會把錢一點一點都存起來。對于讀初二的老大來說卻是隻要有錢就有用處，最後的結果是他不但花完了自己的零花錢還經常打老二零花錢的主意，老二好不容易存起來的錢都被他花了。于是我們就想出了這個辦法，讓老二把錢存到我這裡，然後記錄在本子上班，等要用的時候再從我這裡支取。

我順道把醫藥費處理的情況告訴了老二并讓他從自己的零花錢裡面扣除這172元錢，因為這是他自己造成的，這個後果得他自己負責。聽完後，老二便在那裡劃算着他要考幾個100，多做多少事情才能把這筆醫藥費賺出來。老二還告訴我老師讓他買一箱牛奶給同學表示慰問，我表示同意，并再次把這筆賬記在他得零花錢存折上。

吃一塹長一智，人要長大，總得為自己的行為負責。我想老二肯定對這次的事件記憶深刻。

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