“不玩了,不玩了,我回家去了。”
“那我回家了!”
“嗯!那,我也回了。”
“拜拜!”
這戲劇性的遊泳活動就這麼的匆匆結束了。
······
第二天,重新的回到了學校裡頭後,對于昨天的事情呢,大家也都是保持沉默的。
當然,其他對于這事情呢,就是昨天遊泳的事情,在不在意呢,周然是不知道的,至于周然自己呢,隻是将這個事情牢記在心中而已,然後就沒有多在意了。
而是跟着自己鄰桌一個聲帶發音不太好的,同學唠嗑了起來,對方說話呢,就是聽他說話的人,得多留神,才能聽明白呢。
就因為對方口音很輕,而且還很模糊,通常情況下,對方說話發出來的音色呢,都嗚嗚嗚的,隻有在認真聽的時候才能聽得懂呢。
就是對方脾氣不太好呢,喜歡時不時的就動手,往人家身上招呼過去,這情況下,還真是挺沒有禮貌的呢。
就周然自己還真的被對方招呼了不少拳頭呢,有時候,周然生氣了,這才會回對方幾拳呢。
當然,這說話嗚嗚嗚的人呀,還被熟悉的同學起了個外号呢!就叫阿啞呢,但實際上,對方還真的比電視裡頭的啞巴強的多了呢,起碼這同學是會說話來的呢,就是說的有些小聲,還有模糊而已,其他的是沒有問題的。
缺陷嘛,缺陷的人,是常有的呢。
比如就周然的班裡頭呢,除了這個說話怪怪的同學外呢,還有一個腦袋相對不太靈光的同學呢,當然也就是比起大多數同學不太靈光而已,其他方面呢,還是有優點的嘛,最起碼對方的考試成績呢,還排不到倒數呢。
而在通常情況下,班裡頭成績排到倒數的同學呢,是很少有腦子不靈光的呢。
就鄰居家親戚傑斌呢,他的成績就很不好呢,然後相反的,班裡頭呢,要說誰是比較機靈的,他是排的上号的呢。
而周然呢,也同樣不是一個完美的人,同樣也是有缺陷的呢。
就比如很懶散呢,通常對待學習上的事情,都是馬馬虎虎的應付了事呢,成績能在及格線上,不用被老師打手心,以及叫家長就行了,一個就是周然的一對耳朵呢,是很不對稱的呢,一個是貼着腦門,一個則是招風耳,就跟一個小湯勺似的,都能挖一勺子湯水呢,又好似電視劇裡頭的豬耳朵似的,就挺不好看來的呢,因為還被班裡頭貪玩好動的同學,起了一個外号,卷耳呢。
除此之外呢,再有一個就是下身有疝氣,就一個疝氣,還是四五歲之後才出現的情況呢。
在家裡人的認真探尋,與研究之後呢,得出了一個具體結果,就是遺傳的,就是遺傳自家外公的。
比如以及同輩人中呢,周然就有兩個表哥同樣的出現了這個情況呢。
回到了前頭來。
周然鄰桌的同學,就是這個說話不太明朗的同學呀!
嗚嗚嗚的找上了自己唠嗑,然後不知道什麼原因的,就說道了。
“我請客!”對方就模模糊糊的說出了這樣的話來。
“你想請客?請什麼呀?吃東西嗎?你大概能請多少錢的課呀?”周然詫異的一連串的朝着對方發問道。
“總之,我能請你吃東西呢。”對方又是沒個大概的說道。
“你能請我吃燒烤嗎?”周然試探性的朝着對方問道。
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