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這個事情太可怕了，當初他們學習《三字經》的時候用了多久啊？半個月還是一個月？甚至是更久？

随後，王安便找了個借口前往禦書房。

仁治皇帝在得知王安前來找自己之後，他的心中也出現一絲好奇。

“诶？他來做什麼？若是母後有什麼事情要傳達，讓底下的小太監傳達就是了，莫非是有什麼要事？算了，海大伴，你讓他進來吧。”

王安見到仁治皇帝後，立馬朝着他行了一禮。

“吾皇萬歲萬歲萬萬歲，臣有要事禀告陛下。”

仁治皇帝在聽到他居然不是來傳達太後的消息後，他有些好奇的開口道。

“哦？不知有何要事？速速報來，”

随後，王安便将楊坤泰在學習新識字法七日後，便能獨立朗讀《三字經》的事情告訴了仁治皇帝。

仁治皇帝聽完王安的話後，一臉嚴肅的看着他詢問道。

“此言屬實？”

王安聽到仁治皇帝這問話後，他跪着大喊答道。

“雖然皇孫朗讀《三字經》時有些結結巴巴的，但是并不影響整體。”

仁治皇帝看着王安這嚴肅的眼神後，他就沉思起來。

自己這位小師弟還真給了自己一個大大的驚喜啊，不，甚至可以說是驚吓了。

古代的讀書人為什麼少，那便是因為讀書太困難了，本朝還稍微好一點，慧宗皇帝在大周各縣都創建了書店，隻需十文錢便能接觸書本。

但這也解決不了問題，因為讀書的難點在于需要請教先生逐字逐句的去教導學生發音與文章的含義。

這花費的時間與金錢太多了，普通的學生學習幾百個漢字可能要幾年的時間，而且每年都要向先生提供大概二兩銀子，初期學習漢字對于農家就是一個天價。

而如今葉軒墨創造的新識字法卻将這時間壓縮到了極緻，極大的提高了學生識字的效率。

也就意味着識字的成本大幅度下降，農家子弟也能夠輕松識字，不會再出現那種農家為了從衆多子弟中挑選一人讀書，而全家翻臉的場面了。

還有就是這新識字法能夠固定讀音，不像之前，因為口口相傳，導緻有很多古漢字的讀音都泯滅于時間長河中。

而且一旦推行，将極大的促進文明發展，現在的官話普通家庭是不想去學，也沒機會去學，可現在情況改變了。

一旦新識字法推行，那便是如同始皇“車同軌、書同文、行同倫”一般的功績。

确實，這對于天下百姓來說，這新識字法是一件天大的好事，可是這種方法對于各大世家來說，這就是一個天大的壞消息，它皇家不過就是天下最大的世家罷了。

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