第32章我在嘗試一種新模式最新章節，第1頁_别給學生定人設免費全文閱讀

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在高三（12）班，黃不會算是個成績還不錯的學生。

在課堂上，他比較活躍，和同學的關系也處的還不錯。當初之所以被她取名叫做黃三兒，是因為他寫試卷的時候把名字寫的飛了起來，好好的“黃不會”，寫出來隻有黃能辨認。

林莊莊糾正了幾次之後，也懶得再糾正，直接照着卷子上的字去辨識：“哦，黃三兒。”

全班人迅速接受了這個名字。

人們在“老師”身上使用了很多贊美的詞語，事實上，老師也是人。難免有喜怒哀樂，有自己的情緒。一個教室裡幾十個學生，盡管老師盡可能去照顧到每個人，也不可能真的做到公平公正。

例如，像趙子龍那種，成績不好但總是笑呵呵、又很聽話的學生，哪個老師都不忍心苛責；黃三兒這種成績好、和同學關系融洽、性格又比較活潑、積極參與課堂的學生，自然也會得到老師更多的關注。

但劉子鑫那種一想起來就讓人頭疼的學生，老師每次改到他的試卷，嘴裡都是罵罵咧咧的。不是罵學生，是罵自己上輩子為什麼要作孽。

仔細算起來，黃不會的身份可不少。

他可以是西周分封制下的異姓諸侯，他可以是戰國時期齊國的手工業者，他可以是西晉“何不食肉糜”的傻子皇帝扮演者，也可以是遊牧民族收繼婚制的死者……

“咳咳……”

光是想想，林莊莊都覺得無語。

平時真的就是随口說說，累加起來，居然數都數不清。

關鍵是，這些身份，都和黃三兒的處境對不上呀！

“總不能，就因為他叫黃三兒，所以穿越成了黃家老三吧？”

那班裡的“肖九九”怎麼辦？他爹得多累啊！

都是自己挖的坑，一時半會兒想不出有用的答案，林莊莊決定暫時離開。為了保險，她特意把黃不會目前的遭遇寫在後面的黑闆上，隻要有人進來，就能看到。

這種時候，就是要集思廣益，大家一起想辦法。

天亮之後，雨漸漸停歇。就是天色一直陰沉沉的，仿佛龍王一直藏在雲後面，等待時機再往人間潑幾瓢。

林莊莊掐指一算，這種天氣如果去田莊，會不會淋雨不知道，但一路泥濘是肯定的。

有心想要打發林三去季家，告訴季黎自己今天不想下地。

轉念一想，就算自己不去，季黎大概還是放不下她那些水稻，還是會選擇去莊子上。

“唉！”

無奈地被仆役服侍起身，林莊莊坐着馬車與季黎彙合。

果然，她已經準備好要出發。

水稻名字帶水，聽上去就是一種在生長期非常依賴水的作物。把水控制好，才能獲得好收成。

季黎種了三年水稻，自然知道，雨水太多的時候，要及時給稻田排出多餘的水分，以免影響産量。水稻雖有一定耐澇能力，但被雨水淹沒仍會受害。淹沒越久，積水越深，水越混濁，水溫越高，則受害越重。

雨剛下，田莊裡的人就開始關注稻田。等雨停，他們已經劃開田埂往外排水。

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