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第337章 找出一段非學校字節(第1頁)

作者:嶽來

半山亭上,兩個人形機器人穿着華麗且博人眼球的服飾在跳舞。他們的舞蹈還吸引了不少小男女圍觀。活躍者可以參與互動,年輕人扭動出怪異的身體語言,氛圍非常好。六人經過,也駐足觀看。

年更益回想起依娘跟他說過的關于數據人和兩萬億的事。這該不會是校園遊戲的初衷吧!若是如此,豈不又是一個危險因子。不,這太扯了。

涓姨說過,學校是社會的聖地,是一個人必經的曆練場所,就像玩遊戲,這是練級必要的副本。參與學校教學活動,特别是大學校園遊戲,這都是學生副本的重要環節。

省南城工業大學是一個開放的學校,這裡人才濟濟,師資強大,教學方式新穎。經常性的校園遊戲也是教學的一部分,可以活躍校園氣氛,提高學生凝聚力,創造共同話題,鍛煉同學們的社交能力。

隻不過今年是這個遊戲而已!想到這裡,年更益覺得自己太陰謀論了。

‘找出一段非學校字節’這概念本身不簡單,不曉得内情的人一定是丈二和尚摸不着頭腦。

‘字節’大家都能理解,機器人也能解釋,它是計算機程序中的基礎單位。一段字節,可能是一個小程序,也可以是一個文件。非學校字節,這個機器人就隻能提供一個模糊的概念。

何謂非學校?學生、老師、教學工作者之外的人是非學校;學習、教書、教學實踐之外的社會活動算是非學校;學校開設專業之外的其他社會資源是非學校……。隻是這大學本身就是社會本身,要區分非學校的東西還真有點難!

“重點在‘找’,同學們已經将學校圖書館,數據中心都翻了一個底朝天,”吳極貴小妹妹微笑而苦惱着,“年更益,你學計算機編程是不是也想找到這些字節?”

年,“我不是。”

柴荷花,“表妹,他啥都不懂,打遊戲都是我帶他。益這,是不是?”

年,“是。”

袁起天香,“你很懂遊戲嗎?那校園遊戲你知道很多咯。”

柴,“那是。表妹說的沒錯,這遊戲的重點就是找。既然要找一段字節,那一定在校園大數據中心有備份。隻要找到管理員,查驗系統記錄,找出大數據中心從開學到遊戲開始這段時間新增加的信息,再在裡面分析那些是非校園數據即可!”

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