冀州,河間郡,中水縣。
侯府。
院落中,亭台樓閣,假山流水,飛檐翹角,石徑曲廊,到處都是曲徑通幽,一派風情。
“子曰:學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
“子曰:君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉。可謂好學也已。”
“”
大清早便聽到劉寒朗朗的背書聲,雖然隻有六歲(虛歲),臉上還帶着嬰兒肥,但眉清目秀,炯炯有神,身姿挺立。
早課,已成為他的習慣。
院子裡的池塘中,一群小魚在歡快地遊來遊去。池塘邊的石桌上擺放着幾碟小菜,大儒鄭玄則坐在石凳上,享受着早餐。
原本,他是不想教劉寒的,奈何此子天賦異禀,學習時往往可以舉一反三,對許多事情有着獨特的見解,心性上佳,乃是一塊璞玉。
子曰:“有教無類。”
加上,或多或少因為他鄭玄才避免了黨锢之禍,因此,六歲的劉寒便成為了鄭玄唯一一位關門弟子。
“寒兒,夠了,先來吃早飯。”
“好,鄭師。”
鄭玄的聲音打斷了正在背書的劉寒,在他眼裡,劉寒和自己的親兒子沒區别,甚至,自己親兒子都不如劉寒。
食不言,寝不語。
兩人吃完早飯後,鄭玄剛一開口:“寒兒。”想說出自己的想法,卻被劉寒打斷。
“老師,此事本就已經事不可為,老師能從風暴中脫身已是萬幸,又何苦來哉?”
“可是,他們”
“那老師不妨從皇兄的角度想想,為何皇兄會任由事态發展至此,聽說此事至今已牽連六七百人。”
“那位?”
鄭玄不敢評價,在他眼裡,天子年幼,宦官奸佞把控朝政,士人才遭此劫難。
“老師仔細想想,外戚、宦官、士人,還有就是——皇權。”
劉寒一語點醒夢中人。
是了!
當今天子雖然年紀不大,但是從弟弟來看,這哥哥怎麼可能是個黯弱的主?
黨锢之争,争的是權!
外戚窦氏一朝被連根拔起,因此産生的權力真空,無論是宦官和士大夫都想填補這份空白。
士人再次出手,不過這次卻引來了閹人的全力打擊,以緻數百人身陷囹圄。。
明面上是宦官候覽大興黨锢,可背後若是沒有那位支持,之後會牽連到數百人嗎?
“為何?”
陛下為何要這麼做?
“老師,您不妨從皇兄的角度想想。”
皇權!
無論是外戚還是士人,他們都侵害了皇權,宦官再怎麼掌權,也隻是天子家奴。
宦官壯大,是因為皇帝需要他們去制衡外戚和士人。
士大夫、外戚團體時有合作,他們控制政治輿論,把自己擺在道德的制高點,造奪權之謀,行廢立之實。
想通了這一點,鄭玄心中五味雜陳。
“吾等吾等隻想還大漢皇朝一個朗朗乾坤啊!”
“那老師,您想想弘農楊氏、汝南袁氏,他們在幹嘛。”
“唉!”
話題戛然而止。
是鄭玄沒看透嗎?
隻是不想看透罷了。
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