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三口之家之二十三（第1頁）

2018年8月25日星期六

開學前心理建設二

我們一起做開學前的準備。你問：“都需要準備什麼呀？我覺得沒什麼可準備的呀！”

其實，需要準備的也沒多少，隻是想通過這樣的方式，給你做開學的心理建設。

我說：“有些是需要我幫忙準備的，有些需要你自己來準備。咱們先列個清單吧。”

1、被褥：我來準備，已清洗幹淨，需要晾曬下

2、上學的衣服、鞋襪等：你來檢查，看是否齊備

3、給王老師、郭老師、闫老師（中班的）寫信

4、假期裡的有哪些有趣的事情，可以和小朋友聊一聊。

暫時我們想到這些。

我去拿你的被褥出來晾曬。你去檢查自己上學穿的衣服。

一會兒喊我：“媽媽，我收拾完了，你檢查看看吧。”我走過去看，發現床上被你擺了好些衣物，自己上衣和褲子還搭配了下。我誇你做得還不錯。說：“過了一個暑假，不知道你的衣服都穿着還是否合身，還有你要找一下襪子呀。

一會兒功夫，你又喊我：“媽媽，我發現我的兩條褲子小了，瘦了。現在隻剩下兩條能穿的了。上衣都能穿。”

你躺在床上，接着說：“好累啊！開學前還有這麼多事情需要做呢。”

我去你的衣櫥裡看了下說：“這不是還有幾條？”你答：“那些有點厚，現在穿有點熱。”我說：“好的。褲子需要再采購一條。襪子呢？”你瞪眼看我，問：“還需要試襪子呀？我不太想穿襪子。”是啊，放假兩個來月，都沒穿過襪子了，都是光腳穿涼鞋。我說：“試一下吧，開學需要穿。”

過一會兒喊我：“媽媽，所有的襪子穿着都小了。”我很驚訝，表示懷疑，讓你當着我的面試試看，發現你是不太習慣穿襪子了。我拿了一雙稍寬松點的說：“這兩天穿穿襪子，适應一下吧。”你說：“我大大後天再穿吧。”這是有多不想穿啊。你說：“衣物收拾起來好累啊。我還是先去給老師寫信吧。”我說：“好，可以，你可以自己選擇準備的順序。”

不一會兒，又完成了，跟我說：“信都寫好了，隻是我沒有信封了。”我一看，你已經畫好了三張畫，問我：“王老師、郭老師、闫老師怎麼寫呀？”之前你不太想認字寫字，這幾個字你倒是很想學，也很想寫。給老師寫完信，你說：“好累啊。我該怎麼辦？”我笑了：“那就休息一下呗！”

午飯，我說：“你給老師畫的畫真好看。我們給老師畫的時候，就可以見到你中班的老師們了。”你說：“是的。隻是她們不教我們了，不知道我們能不能找到她們哈？”

已經可以輕松地談論和自己分離的老師們了，看來心理建設還是初見成效奧。

幸福是什麼

你去畫畫，畫完，老師給你們做點評。

老師說：“今天我們畫畫的主題是幸福是什麼，這個主題很是抽象，我就告訴寶貝們，幸福就是你做那件事情的時候感覺很開心，感覺很愉快，把這樣開心快樂的事情說一說，然後畫一畫。”

開始逐一點評了，老師說：“這位小朋友覺得和爸爸媽媽一起去釣魚很是開心快樂，所以她就畫了釣魚。”下面點評的話屬于繪畫上的線條色彩搭配了。還有的小朋友畫的是看電視，老師點評說：“嗯，他覺得最幸福的事是看電視。”

到你的時候，老師說：“奧，她說了好多幸福的瞬間呢，我都記不太清了哈。給我印象比較深刻的是說‘和爸爸媽媽一起看書、畫畫’。我以為她會選看書呢，後來她自己還是選擇了畫畫，覺得畫畫很幸福。”

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