仍舊是一副披堅尚未持銳的樣子,随着上課鈴聲響起,李國成大踏步邁入教室。
上午還滿是精神的頭發,此刻卻是一縷縷耷拉下來,顯得他略有狼狽。
黎祝清楚看到,李國成轉身關門時,背後盔甲上的絲絲霜痕。
接下來的話卻也證明了黎祝的猜測。
幾步踏上講台,迎着衆多學生疑惑的眼神,李國成捋了捋頭發,灑脫笑道:“杜老師想兩節課連上,被我勸回去了。”
“好了,不扯那些有的沒的,上課。”
“起立。”
“老師好。”
“同學們好。”
正式上課,李國成那些不着五六的氣質瞬間消散,取出一根長長的粉筆掰成兩段,在黑闆上刷刷幾個大字。
“超凡與語文的聯系。”
黎祝坐直了身子,神情滿是鄭重。
艾澤拉斯的東西融入社會數十年,他不會狂妄到僅憑前世遊戲經驗便認為自己高人一等。
或許對于常人來說,穿越者擁有的這些信息算得上降維打擊,可這數十年間超凡同現實相交雜,那些珍貴的經驗對黎祝而言又何嘗不是另一種降維打擊。
其餘同學,也皆是正襟危坐。
教室中回蕩着李國成老師铿锵有力的聲音。
“為什麼說即使是超凡降臨的今日,語文仍舊是高考必考項目?因為言語本身就是擁有力量的,不論是對敵,還是對己。”
“對自己,就不用多說了,不論是戰士職業的怒氣,還是法系職業施法速度,都需要調動自身情緒。”
“文字,自古以來就是調動情緒最快的手段。”
“對于敵人而言,正好這次摸底考試有一個案例,大家可以看一看。”
“趁着老師開投影儀的時候,同學們把書翻到第三章第五小節。”
黎祝滿懷着對這個世界超凡經驗的尊敬,翻開了語文書。
書本很薄,不過三四十頁的厚度,但是在黎祝記憶中,這本書用了很久很久。
“語文課試運行441版本,導入課程中。”
翻開書頁,見到的隻不過是一行白底黑字,随後文字消散,各類墨迹緩緩浮出。
正開頭,一個大大标題:《嘲諷在實戰中的應用》。
剛一入眼,黎祝松了口氣。
現在隻是高中,接觸到的知識還算短淺,他能夠跟得上進度。
嘲諷的應用他當然明白,前世遊戲團本中有不少boss會給坦克職業特殊buff,這時候就需要兩個坦克互相吸引怪物仇恨,好拖過特殊buff的時間。
簡而言之,就是換嘲。
可還沒等他松口氣,其下緩緩浮現的小一号标題卻是讓他瞪大雙眼。
《語言的藝術》。
‘不是,等等?’
黎祝腦袋中嗡的一聲,好不容易建立的預設瞬間崩塌。
眼睛自顧自掃取課本中浮現的各類文章,但那些如流水般的知識在進入腦海前便是被死死攔住。
他不想,也不願讓自己承受這種污染。
黎祝擡起頭,茫然看向黑闆。
本是已經熟悉的李國成老師,此刻卻是顯得如此陌生。
嘲諷?語言的藝術?
這幾個字拆開來看他都懂,可組合起來,他一概不知。
難不成嘲諷還要用文言文,講究四平四仄?
可投影幕布前浮現的影像,讓他的腦海中阻擋那些知識進入的堤壩一下子潰堤。
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