035 小醜竟是我自己最新章節，第1頁_都重生了誰還去打工啊免費全文閱讀

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老吳的教育特點，務實，認真，業務能力強，因此他才能在業内赢得很高的聲譽。

但是老吳不會調動人的主觀能動性，當然，他作為老師，也沒辦法拉下臉去說蘇銘剛剛說過的話。

他的課，和大部分數學課一樣，有點沉悶、壓抑。

如果是老吳直接過來上課，劉欣怡這種落榜生的情緒肯定會更加低落，直到徹底崩潰。而高二考生面臨期末考試壓力，心态大概率也好不到哪裡去。

但現在，有了一場超乎想象的補習班開局，劉欣怡開始期待接下來的課程。

“至少可以看看帥哥養眼。”

她心想。

平時劉欣怡最怕看到的，就是“半秃頂、啤酒肚，襯衫紮入黑長褲”的中年男人，太可怕了！

毫無穿搭可言，令人作嘔！

可憐的老吳直接撞到她的審美槍口上。

但眼前這個黑黑淨淨的少年，他帥氣陽光，一口整齊的白牙，還有一雙明亮的眼睛。

高考成績又那麼強，肯定夠重點一本線了。

意氣風發的帥氣少年站在自己面前侃侃而談，劉欣怡自然會全神貫注地聽下去。

不止是劉欣怡，客廳裡其他同學的情緒也都被蘇銘調動起來，看向他的二十多雙眼睛，逐漸變得清醒、精神，甚至透露出一點兒野心。

伴随着粉筆“哒哒哒哒”觸及黑闆的聲音，周圍逐漸安靜下來。

蘇銘在黑闆上陸續寫下“如何夯實基礎”，“例題解析”，“如何刷題”，“如何制作錯題集”，“複盤回顧”，“刷題策略”，“如何查缺補漏”……

憑借着豐富的閱曆，和對考生心态的理解，蘇銘想唬住一群渴求在明年高考上證明自己的高中生，實在太容易了。

但蘇銘必須和老吳合作——他得指望老吳講課啊！

講完方法論以後，要靠老吳帶同學們做題實踐才行，不然他的課就太假大空了。

很快三十分鐘過去，蘇銘第一次講課還是有點着急，40分鐘的課程20分鐘就說完了。

但聽課的同學們都在十分認真地記筆記。

包括站後面的蔣峰等人，他們原本隻是來撐個場面，聽到一半忽然覺得：卧槽他說的好有道理，我要學習，我變強！

蘇銘很滿意大家的狀态，說出了又一條經典考試理論，水一水時間。

“最後說一句題外話，所謂高考，就是一個弱逼高中生，通過一次考試成為牛逼人士，從而成功裝逼的過程。”

“這是我的3b理論。”

“沒人喜歡當小醜，作為一個學生，想在這座城市揚名立萬，就得拿出你的分數來。”

蘇銘的“3b理論”完全擺脫了傳統的說教理論。

什麼“吃得苦中苦方為人上人”，什麼“梅花香自苦寒來”，什麼“學海無涯苦作舟”，我呸！

不是說這些話不對，而是你跟白紙一樣的少年說大道理，他們聽得進去嗎？這些大道理，沒有個二三十年在社會上摸爬滾打的經曆，能有什麼認同感啊？

為什麼兒童讀物裡的漢字頭頂要加拼音？

為什麼看外國電影需要字幕？

為什麼買電器會附贈說明書？

不就是要考慮受衆的接受能力！

國内的高中環境就是炖教育大鍋飯，到處是一個模闆，連勵志語錄都一模一樣，學生聽多了直想嘔。

但蘇銘把道理剖析得簡潔明了：我不跟你扯什麼大道理，我就是要教你怎麼通過考學變牛逼，讓那些狗眼看人低的家夥，從此不敢再看低你一眼！

大家都不是泥人，都有自己的脾氣。

有的人立刻想到了那些唯成績論的老師，總愛提及“别人家孩子”的父母，還有因為成績嘲諷自己的同學。

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