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“什麼辦法？”

“就是一線的那個李見峰，你可以讓他試試，我覺得應該可以”技術員沖張全民使了個眼神，道。

“他？你沒搞錯？”張全民一臉不敢相信的表情。

要知道，像是立訊這種大廠，但凡是有個大專學曆，在入職的時候就已經被篩選出來，進來就是儲備幹部，戴藍帽子。

即便是在淡季，産線沒有全力運轉，線長和線外人員都不缺的時候，即便是坐産線，做些f0或是f1之類的簡單工作，也是戴藍帽子，拿線外人員的補貼。

反正是在各方各面都對這些儲備幹部照顧有加，人才儲備的系統還算是比較完善。

那個在機組中的清秀男孩，自己作為班組長自然是有印象，很老實的一個孩子，話不多，看起來斯斯文文，聽聞很有禮貌。

但也僅限于此，自己并未在入職名單裡看到他的名字，也就意味着，這個男孩子的學曆不高。

這年頭，雖然高學曆的人不像是網絡上說的那般如過江之鯉，但是像這種待遇不錯的大廠，還是有很多人想要進來，自己隻需要在這些已經經曆過高校篩選的年輕人中挑選合适的就行。

沒必要去浪費時間關心一個‘低學曆’的年輕人。

就像是某檔節目上，一個人力資源的老人說了，其實自己在招聘的時候，無論是985還是211甚至是海外的名校生，他們學習的知識，在職場中能用到一些，但都是理論，進到公司裡還是需要從頭學起。

至于為什麼選擇這些名校生，隻是因為教育制度的存在，這些年輕人的平均智力水平要比其他人更高，他們學習新知識、吸收新知識的速度會更快！

這樣就算是同樣作為新員工，他們上手的時間更短，面對突發狀況的時候，腦筋更靈活，應變能力更強。

就是這樣的道理，學曆不能說明全部，但是在某些方面，還是能說明一些問題的，大企業往往會在學曆高的人身上投入更多的心血。

張全民對此很是狐疑，一個大專學曆都沒有的年輕人，看其斯斯文文的樣子，也不像是那種動手能力很強的人，他能修這麼精密的儀器？

這換誰誰能相信？！

“嗯！”技術員手上的動作沒停，依舊在調試着機器，萬一産線上的生産任務沒有完成，自己多少也會受到牽連，接着說道：“前幾天大族的那個教了他一些修機器的技術，我們看這哥們人不錯，學東西又快，就教了他一些，大的故障不敢說，但是這重啟調試的活，應該可以試試！”

張全民聞言一驚，不由得高看了那個年輕人一眼，若有所思。

這些修機器的技術，便是廠方跟技術方商讨很久，人家都是一口咬死，修機器隻能由自己來，不可能教給産線上任何技術。

即便是你想要偷學，人家修機器的時候，你湊過來人家直接不幹了，你什麼時候走人家什麼時候繼續，一來二去，廠方也就放棄了這種想法。

畢竟，這東西聽起來是你好我好大家好，但明眼人都知道，這東西相當于在給技術方‘挖坑’！

若是學的半吊子，上手修理，這麼精密的儀器，出了問題還是得技術方來修。

若是學好了，以後技術方的後續服務賣給誰？

怎麼算都是虧的，就算自己是技術方，也不會相信那些你好我好大家好的‘屁話’！

方才這個技術員的話語很有信息量。

其一，至少有兩家技術員都教了其修機器的技術。

其二，這年輕人很聰明，學東西很快。

其三，這個哥們人不錯！

張全民無法理解，作為一個社畜，早就已經褪去了那些不切實際的幻想，變得現實，這人得多不錯，才能讓幾家科技公司的技術員都覺得不錯，甯願違反規定也要教他東西？

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