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第024章 超能晶石與超能磁場（第2頁）

“可哒～”

可達鴨側着身子，抱着腦袋一步一步挪進了超能小班的特殊教室，就像大鉗蟹的走路姿勢一樣。

“尅唏～”

看到可達鴨的到來，教室裡，一隻同樣全身通體黃色的狐狀小精靈頑皮地閃爍了一下身影，原本飄浮在天花闆的位置，瞬間移動到了可達鴨的跟前。

眯着眼，尖尖的耳朵輕輕擺動着。

“凱西，瞬間移動！”

楊開白隻感覺眼前光影交錯，不由得将這一隻精靈的名字和它剛剛使用的招式脫口而出。

“呱？呱呱！”

可達鴨瞪着兩隻眼睛，裡頭的瞳孔變得更小了，抱着腦袋的姿勢也同時震驚一呆，左邊打量一下眼前的凱西，哒哒哒走幾步企鵝步，到右邊再打量一下……

然而凱西又一次使用了瞬間移動，跑到了可達鴨的背後！

可達鴨頭上的三根呆毛齊齊擺動。

可達鴨：━Σ（?Д?|||）━

這是什麼能力？

好厲害鴨，呱！

“你就是劉老師特别安排過來的楊開白同學？全國統一精靈對戰初測我們一中綜合評分最高分獲得者？”

主管超能系精靈訓練的翁語馨老師是一位年輕且漂亮的訓練家，一頭茂密微卷的棕色短發，時髦的裝束，有一條紫色的蝴蝶結别在胸前，像是超能系訓練家的認證。

楊開白點了點頭：“翁老師你好，我是楊開白，我和可達鴨過來聽課了。”

以前在精靈對戰課程的理論課時，楊開白聽過翁老師上的課，隻不過整個高三年級那麼多的學生，翁老師不一定記得他。

“可達鴨訓練家，原來是你！”

翁老師不禁笑了笑。

之前在精靈對戰實戰課剛上課集合的時候，組長劉方博老師讓學生們把自己的精靈召出來準備分班那會兒，可達鴨……跟那一隻呆呆獸站在一起，實在是過于吸引眼球了。

呆，太呆了！

翁老師知道有楊開白這麼一個學生，現在，楊開白的名字和面貌以及初學者精靈對應起來了。

訓練家有點帥，小精靈有點呆。

很奇特的組合。

“各位高三（2）班與高三（9）班的同學，我們又有了一位新的小班成員！楊開白，以及他的超能可達鴨！”

這一間專門用于超能系精靈訓練的特殊教室，是江海第一精靈中學花費大量資金建立的。

房間内的牆壁、天花闆甚至窗戶的玻璃，都是使用可以“吸收”超能力的材料制作的，可以有效避免精靈訓練超能力時使用超能力造成的危害。

更重要的是，房間内可以制造出一種特别适合超能系精靈感應超能力的特殊磁場，這種磁場可以幫助精靈更好地進行超能力招式的訓練，就像魚類精靈得到了水，像飛行系精靈得到了天空。

當然，這個特殊磁場的強度有限，對一些實力強大的超能系精靈來說基本沒有什麼作用，但對目前階段新人訓練家的超能系初學者精靈來說……

絕對屬于一處訓練聖地！

同樣，由于超能系精靈較為稀少的緣故，高三（2）班和高三（9）班兩個班級加起來也就隻有4人擁有超能系精靈。

對了，楊開白來了，現在有5人了。

高三（2）班。

楊開心，拉魯拉斯。

樓威，迷唇娃。

楊開白，可達鴨。

高三（9）班。

高甯媛，凱西。

彭浩，催眠貘。

翁老師想起了什麼，神色有些古怪地說道：“我以為你們（2）班的盛不方同學跟他的呆呆獸會在後面的課程裡來到我們超能小班，還有一位叫吳方的同學，他的初學者精靈蛋蛋……也是有可能掌握超能力的。”

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