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第九章 教導(第1頁)

杜鵑旅店二樓的房間裡,葉夫根尼挺直腰背,等待着老師提問。

“先說說,你看了哪些内容。”易星歸決定先了解一下葉夫根尼的進度。

葉夫根尼清了清嗓子,整理了一下語言,緩緩說道:

“那本神秘學書籍開篇介紹了世界的構成。書中說,亡魂安息的冥界、欲望與污穢交織的深淵、諸位神明的神國、生靈的意識之海和我們所在的現世,構成了神秘學意義上的世界。”

易星歸聽完這段描述後,對葉夫根尼說道:“記住一點,所有神秘學書籍中的觀點,都是作者的觀點,并非真理,不可盲信。”

“老師,這段話是錯誤的嗎?”

“和我知道的情況基本一緻,但這個世界中的奧秘比我們了解到的要多得多,以後總會遇到超出我們認知的情況。”

安德森此時也開口表達了自己的觀點:“也有人認為,夢境、曆史和鏡中世界都算是世界的一部分。不過這個觀點的支持者不多,大部分超凡者認為這些隻能算作神秘領域。我覺得這隻是叫法的不同,對于擁有鏡面穿梭能力的存在,鏡中世界怎麼就不算世界了。”

葉夫根尼仔細聽着,生怕漏過一個單詞。他從小學習就很努力,但在接觸神秘學領域後,他發現自己缺乏太多必要的知識儲備。

老師和安德森先生現在都拿出自己寶貴的時間來教導自己,葉夫根尼希望能早日學有所成,回報他們的付出。

看着眼前神情莊重的葉夫根尼,易星歸笑着說道:“不用這麼嚴肅,我們的時間沒那麼寶貴。”

“啊,老師,你知道我心裡在想什麼?”葉夫根尼瞪大了眼睛,因為内心的想法被老師知道而感到很害羞。

“我沒有讀心的能力。”易星歸拿起桌子上的茶壺給自己和安德森各倒了杯茶,抿了一口,繼續說道:“我有可以影響别人意圖和行動的能力。你剛才的念頭很強烈,心中也沒有對我設防,又沒有足夠強大的靈能和直覺來阻隔我的能力,所以我能夠窺探到一部分表層的想法。”

“原來是這樣。”葉夫根尼對超凡能力的向往更加強烈了。

等等,這是不是老師第一次向我介紹自己的能力。老師的能力樹是什麼樣子的,好奇!……不行不行,能力是一個超凡者最重要的依仗,要等老師自己說。

易星歸又喝了一口茶,繼續問道:“後面是不是要說到冥想法和祈禱儀式了?”

“是的。書中介紹了一種基礎的冥想法,先以平緩的方式深呼吸一分鐘,然後嘗試忘記心中煩擾之事,将注意力集中在特定對象上,這個對象建議選擇自身生活中不太常見且結構簡單的事物。如果這一步不太順利,可以嘗試在心中回憶自己很熟悉的,舒适的感受,以期盡快達到精神清晰和放松的狀态。

“我按照上面說的,嘗試了一下,第一次不太順利,兩三次以後,就能比較順利地進入冥想狀态。”

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