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第二十一節 2024年3月5日 我在這個世界要做的是（第1頁）

上一篇中講到作為人，我在這一生要做的功課是“放過”“臣服”“感恩”！

其實仔細想想，這三個詞兒其實都是一個來源，就是有一個更高更大的存在，這裡的“更高更大”是相對于我，自我，小我來說的，它是一個整體的意識，它掌控全局，它是老大，一切自有其規律要遵循，而不是小我能夠掌握的。

正是有了這個大的存在作為前提，所以我作為個體，我隻有臣服于它，也就是我必須承認是它在掌控全局，掌控所有。就像楊博士的課程中說到，就算你要去趟洗手間，也是整體帶着你在做；即使我有這樣那樣的念頭，也是整體帶着我在做；即使我有了感悟，寫出這些東西，也是整體帶着我在做。天哪，那我還有什麼呢？什麼都沒有，沒有真正的我自己的！我，就是個小我，就是沒有自由的。我隻有“臣服”于整體。

然後，過去發生在小我身上的事情，現在讓小我不舒服的事情，由于都不是小我決定的，都是這個大的層面，整體意識所決定發生的，那和我有什麼關系？而我要為此要死要活的，為什麼呢？因為我不舒服，因為小我恐懼、害怕、不穩定、難過……甚至是那些讓我喜歡的，比如激情、激動、感動、興奮……既然那些事件，那些人，那些物，都不是我能決定得了的，但是又是我必須承擔的，那麼就放下吧，放過吧。因為如果不放過，就會更加讓我不舒服，還不如放過，随順整體的動作。“放過”我無法改變的。

接着，就是相信這個整體意識是給我們每個個體最好的發展方向，就像課程中說的，“相信宇宙不會犯錯”，那麼所有所有的，前面說的不舒服的，舒服的，都是小我所需要的，那麼就感恩吧，“感恩”整體給我帶來的一切！

綜合上面講的三點，“臣服”“放下”和“感恩”正是承認了、相信了這個整體的意識的存在，于是自然而然地會做到。之所以做不到，隻是自己不是真正地承認和相信了。我不知道我自己承認和相信的程度如何，但是感覺到至少信任度更高了。

回到我自己，我曾經多次表示，我找到的從現在開始想要做的目标是讓自己更加自由，不受牽絆，無限制地活出自己的生命！

從前面的思考，我突然想到，作為個體，作為小我，人的機制已經注定了它是不自由的，永遠都不可能自由，那麼我追求的是不可能達到的！

好在“xx在你面前關上門，就會在另一處打開一扇窗”！

在課程中，老師告訴我們，其實我，自我，小我是包含在這個整體之類的。其實小我和整體并不是我們認為的是對立的兩面，而是包含關系。學過數學的都知道，那個圖景是一個大的橢圓裡面有個小的橢圓，我想大的橢圓是整體，甚至是無限大的，沒有邊的，而小的，特别小的，其實是相對于大的來說特别特别小的那個橢圓就是我，自我或者說小我。

《易經》，我們中國文化基因中的最最古老的部分，依然閃耀着亮燦燦的光芒。陰中有陽，陽中有陰，幾面一體，互相轉化。我突然發現，也是整體帶我看到的是，原來世界不是二元的，不是對立的，我們總以為好的、壞的；亮的、暗的；熱鬧的、安靜的……我們以為它們站在一根棍子的兩端，我們以為是這一端，必然不是那一端。其實，不是的！我覺得我可以理直氣壯地對自己說：不是的！這個圖景不是這樣的！其實它們本就是在一起的，糾纏在一起，或者是包含在一起，棍子的圖景應該轉化為大圓套着小圓的圖景。但是如果隻有一個套着另一個，包含的關系是表達出來了，但是它們之間的那種相對的關系沒有準确地表達出來，咱們也不能顧此失彼啊！小我和整體既有包含關系，又有相對關系，還有相互依存的關系。

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