第90章贛州電大賦
人之學養在教育,教育之所在學府。非學無以增智,無府難有平台。故曰,教育興則國興,學府強則民強。舉凡教育發達者,必廣建學府。古之書院,今之學校,皆學子荟萃之地,乃教育勃興之端。
公元一九七八年,改革開放春潮湧,國家渴盼人才,教育亟待振興。鄧公小平,審時度勢,順應科技進步,拓展教育内涵,批示創辦電大。次年早春,歲在戊午,神州南北,自上而下,各級電大如雨後春筍,網狀密織,站點廣布。贛州電大沐良政雨露,應時而生。信息技術日新月異,電大發展與時俱進。公元二〇一二年,依托中央電大,國家開放大學挂牌。時逾兩載,贛州學院設立。回眸數十春秋,追憶難忘曆程,電大及至國開,一路擊節而歌,彰顯新型高等學校魅力,構建全民終身教育體系。
電大辦學,特色鮮明。一曰成人。在職人員事務纏身,自強不息邊工邊讀,可補學曆不足之憾,能解本領恐慌之憂。二曰遠程。廣播電視互聯網,媒體為橋跨時空;教育技術新手段,異地教學天地寬。三曰開放。課程選擇因人而異,學習模式靈活多樣,号稱“沒有圍牆之大學”。四曰高端。彙聚優質資源,衆泰鬥盡心竭智;名師名家雲集,華羅庚首開講壇。五曰系統。現代信息技術,構築強大支撐;網絡覆蓋城鄉,教學輻射八方。電大文憑号稱“國際學曆綠卡”,辦學素來規範有序嚴謹,此誠求學緻知捷徑、學曆提升通途、教育公平砝碼、平民進步階梯。
校以生為本,教以才為尊。春播秋收,碩果盈枝。贛州電大深耕紅土,服務蘇區振興發展。緻力學曆提升教育,培養五萬餘名才俊;首創“一村一名”工程,催生扶貧攻堅先鋒;開展心理健康培訓,促進少兒心智和諧。縱目贛南,電大學子盡展風采;各行各業,骨幹精英各顯其能。
信息時代百舸争流,開放教育方興未艾。昨日榮光宜續寫,今朝揚帆須用心。電大應時生,亦當順勢為。揚長避短拓新路,轉型升級上台階,電大教育必生機盎然矣!
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